背景资养 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多 年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲,对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种有等级色 彩的官本位文化,人们奉行“万般皆 下品,惟有读书高”的信条,主张 “学而优则仕”,鄙视普通职业,尤 其是体力劳动,以显亲扬名、出人头 地为人生价值取向。因此有很强的针 对性。 这是一篇演说词,可看作议论文体
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多 年前在上海中华职业学校为学生所作 的演讲，对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种有等级色 彩的官本位文化，人们奉行“万般皆 下品，惟有读书高”的信条，主张 “学而优则仕”，鄙视普通职业，尤 其是体力劳动，以显亲扬名、出人头 地为人生价值取向。因此有很强的针 对性。 这是一篇演说词，可看作议论文体
演讲的主要特点: ①以口语表达的方式面对一定数量的听众,公开发表自己的观点; ②话题集中,中心突出,结构完整; ③语言简洁明快,充满感情,富有鼓动性。 主要手段—有声语言(讲)、态势语言(演) 要求: 认清对象,确立主旨 思路清晰,节奏明快 感情充泇,说理充分
要求： 认清对象，确立主旨 思路清晰，节奏明快 感情充沛，说理充分 演讲的主要特点： ①以口语表达的方式面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。 主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）
议论文常识简介: 三要索 结构 论点 提出阿题(引论) 论据 分析问题(本论 论证 解决问题(结论
议论文常识简介： 三要素 论 点 论 据 论 证 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 (本论） （引论） （结论）
要证明什么(观点); ①论点 怎样证明 ③ 议论文的三要素 证论( 明证N观 点) ②论据 用什么来证明 (观点)
议论文的三要素： ①论点 ②论据 ③ 论 证 证 明 要证明什么(观点）； 用什么来证明 （观点） 怎 样 证 明 （ 观 点）
三要素—尬点 1、定义:作者对所议论的问题所持的见解和 主张。(在形式上是一个判断句。) 2、要求:论点必须鲜明、正确 3、论点的位置:题目、开头、文中、结尾、自 我概括。 4、中心论点和分论点:只有一个中心论点,可 能几个分论点中心论点是全文的统帅,是灵魂, 分论点是为证明中心论点服务的
1、定义：作者对所议论的问题所持的见解和 主张。（在形式上是一个判断句。） 2、要求：论点必须鲜明、正确 . 4 、中心论点和分论点:只有一个中心论点 ,可 能几个分论点 .中心论点是全文的统帅，是灵魂， 分论点是为证明中心论点服务的。 3、 论点的位置：题目、开头、文中、结尾、自 我概括