6+7-2= 9-6+9= 7+3-8= 三、解决问题。 1、教室里面有12小同学,出去了2人。教室里还有几个小同学? 口O口=口(人) 答:还有()小同学 2、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗? 口○口=口(颗) 答:吃了()颗。 综合练习 一、填一填。 1、从右边起第一位是()位,第二位是()位。 2、一个数,个位是7,十位是1,这个数写作(),读作() 3、18里面有()个十和()个 、把下面各数按从小到大的顺序排列。 5,17,8,11,3,19 ()<()<()<()<()<() 三、计算部分。 l、在()里填数。 ()+9=16 ()-3=10 16-()=10 17-()=7 在○里填上“+”或
11 6+7-2= 9-6+9= 7+3-8= 三、解决问题。 1、教室里面有 12 小同学，出去了 2 人。教室里还有几个小同学？ □○□=□（人） 答：还有（ ）小同学。 2、我有 9 颗水果糖，吃了一些，还剩 3 颗，吃掉多少颗？ □○□=□（颗） 答：吃了（ ）颗。 综合练习 一、填一填。 1、从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。 2、一个数，个位是 7，十位是 1，这个数写作（ ），读作（ ）。 3、18 里面有（ ）个十和（ ）个一。 二、把下面各数按从小到大的顺序排列。 5，17，8，11，3，19 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 三、计算部分。 1、在（ ）里填数。 4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7 2、在○里填上“+”或“-
5○8=13 0○0=10 7O7=0 15010=5 1003=7 9○5=14 3、在○填上“>”“<”或“=”。 7+8○15 1203+8 5+7○7+9 4、算一算。 6+8 8-0= 14-4= 17-10 4+9= 12+6= 12-12 9+0= 10-0= 3+8 5、两步计算。 3+8+6 15-5-6= 7+6-10 9-7+8 16-16+7= 四、解决问题 现在有4把椅子,要来14人,每人1把椅子,还需要多少把椅子?
12 5○8=13 10○0=10 7○7=0 15○10=5 10○3=7 9○5=14 3、在○填上“>”“<”或“=”。 7+8○15 12○3+8 5+7○7+9 4、算一算。 9-3= 3+9= 6+8= 8-0= 7+6= 14-4= 5+6= 17-10= 4+9= 12+6= 19-5= 12-12= 9+0= 10-0= 3+8= 8+8= 5、两步计算。 3+8+6= 15-5-6= 7+6-10= 9-7+8= 9-5+4= 16-16+7= 四、解决问题。 现在有 4 把椅子，要来 14 人，每人 1 把椅子，还需要多少把椅子？
第二单元20以内的退位减法 十几减9(1) 直接写出得数 10+7= 9+6 5+9=8+4= 9+ 16-4 10-9= 10-4 10-3 、算一算。 9+2 9+5= 9+7 17-9 16-9= 三、用你喜欢的方法计算。 12-9 18-9 14-9= l1-9= 16-9= 13-9 17-9= 7+7 6+8= 7=8 四、在○里填上〉、<或=。 14-9○4 9+717 12-9○5 17O9+8 15-906 9O17-9 五、解决问题。 共有18本书,发给同学9本,还剩下几本 十几减9(2) 直接写出得数 9+6= 13+5= 6+7= 8+9 10+7 16-4= 9+2= 17-3
13 第二单元 20 以内的退位减法 十几减 9（1） 一、直接写出得数。 10+7= 9+6= 5+9= 8+4= 9+4= 2+9= 7+6= 9+8= 16-4= 10-9= 10-4= 10-3= 二、算一算。 9+2= 9+5= 9+8= 9+7= 11-9= 14-9= 17-9= 16-9= 三、用你喜欢的方法计算。 12-9= 18-9= 14-9= 11-9= 16-9= 15-9= 13-9= 17-9= 8+8= 3+9= 7+7= 9+6= 6+8= 5+6= 6+7= 8+5= 四、在○里填上>、<或=。 14-9○4 9+7○17 12-9○5 17○9+8 15-9○6 9○17-9 五、解决问题。 共有 18 本书，发给同学 9 本，还剩下几本？ 十几减 9（2） 一、直接写出得数。 9+6= 13+5= 6+7= 8+9= 10+7= 16-4= 9+2= 17-3=
19-7= 18-10= 二、算一算 12-9= 17-9= 4 、填数。 ()=14 ()=18 四、填一填 1、16的个位是(),表示()个();“1”在()位上, 表示()个()。 2、长成一个大正方体至少需要()个司。 3、15里面有()个十和()个一;20里面有()个十。 五、解决问题 今天我要做14道题,已经做好9道,还要做几道? 十几减8 、直接写出得数 10+8 5+8 8+4 7+6 8+8 16-4= 10-8 10-4= 10-3 二、算一算 8+5= 14-8 四、用你喜欢的方法计算。 12-9= 14-8=11-8
14 8-4= 19-7= 18-10= 4+5= 二、算一算。 6+9= 9+8= 3+9= 9+9= 12-9= 17-9= 14-9= 16-9= 三、填数。 9+（ ）=14 （ ）+9=16 9+（ ）=18 14-9=（ ） 15-9=（ ） 18-9=（ ） 四、填一填。 1、16 的个位是（ ），表示（ ）个（ ）；“1”在（ ）位上， 表示（ ）个（ ）。 2、长成一个大正方体至少需要（ ）个 。 3、15 里面有（ ）个十和（ ）个一；20 里面有（ ）个十。 五、解决问题。 今天我要做 14 道题，已经做好 9 道，还要做几道？ 十几减 8 一、直接写出得数。 10+8= 8+6= 5+8= 8+4= 8+4= 2+8= 7+6= 8+8= 16-4= 10-8= 10-4= 10-3= 二、算一算。 8+2= 8+5= 8+8= 8+7= 11-8= 14-8= 17-8= 16-8= 四、用你喜欢的方法计算。 12-9= 18-8= 14-8= 11-8=
15-8= 13-8=12-8= 3+8= 7+8 五、在○里填上“>”、“<”或 14-805 9+8○17 12-805 17O8+8 15-806 9O17-8 六、解决问题。 教室里有12个同学,其中女同学有5个。男同学有几个? 十几减几8、7、6(1) 、直接写出得数 8+5 13-9 、算一算。 7+6= 8+4= 17-7= 12-8=11-6= 13-6 12-4= 12-9 15-8= 三、两步计算。 17-9+2 12-93 19-9-6= 6+5-9= 7+8-9 18-5-9 四、在○里填上“〉”“<”或“=”。 14-807 15-7O11-3 16-9013-6 8○15-6 11-6O12-7 18-1012-5
15 16-8= 15-8= 13-8= 12-8= 9+8= 3+8= 7+8= 8+6= 6+9= 5+6= 6+7= 8+5= 五、在○里填上“>”、“<”或“=”。 14-8○5 9+8○17 12-8○5 17○8+8 15-8○6 9○17-8 六、解决问题。 教室里有 12 个同学，其中女同学有 5 个。男同学有几个？ 十几减几 8、7、6（1） 一、直接写出得数。 8+5= 6+6= 13-9= 16-9= 7+4= 6+5= 6+8= 14-9= 9+6= 8+7= 6+7= 5+8= 二、算一算。 7+6= 8+4= 6+5= 17-7= 12-8= 11-6= 13-6= 12-4= 11-5= 17-8= 12-9- 15-8= 三、两步计算。 17-9+2= 12-9-3= 19-9-6= 6+5-9= 7+8-9= 18-5-9= 四、在○里填上“>”、“<”或“=”。 14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-6 8○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5