1、实体联系模型涉及的主要概念 1 实体。客观存在并可以相互区别的事物称 为实体。例如，一名学生、一名教师、一门课 程等。 (2)属性。实体所具有的特性称为实体的属性。 例如，学号、姓名、出生日期等。 (③)码。唯一确定实体的属性或属性组合称为 码。例如，课程编号是课程实体的码。 (4)域。属性的取值范围称为该属性的域。例 如，性别的域为（男，女）
1、实体联系模型涉及的主要概念 (1) 实体。客观存在并可以相互区别的事物称 为实体。例如，一名学生、一名教师、一门课 程等。 (2) 属性。实体所具有的特性称为实体的属性。 例如，学号、姓名、出生日期等。 (3) 码。唯一确定实体的属性或属性组合称为 码。例如，课程编号是课程实体的码。 (4) 域。属性的取值范围称为该属性的域。例 如，性别的域为(男，女)
(⑤实体集。具有相同属性和性质的实体的集 合称为实体集。例如，所有教师就是一个实体 集。 (6)联系。事物内部以及事物之间是有联系的， 这些联系在概念模型中表现为实体内部的联系 和实体之间的联系。实体内部的联系是指某一 实体内部各个属性之间的关系，而实体之间的 联系是指不同实体集之间的联系
(5) 实体集。具有相同属性和性质的实体的集 合称为实体集。例如，所有教师就是一个实体 集。 (6) 联系。事物内部以及事物之间是有联系的， 这些联系在概念模型中表现为实体内部的联系 和实体之间的联系。实体内部的联系是指某一 实体内部各个属性之间的关系，而实体之间的 联系是指不同实体集之间的联系
2、实体间的联系类型 实体间的联系分为以下3类： (1)一对一的联系(1：1)。如果对于实体集A 中的每一个实体，在实体集B中至多有一个 实体与它有联系；反之亦成立，则表示实体 集A与实体集B具有一对一的联系，用1：1 表示。 例如，一个系只能有一个系主任，而一个系 主任只在一个系中任职，则系主任与系之间 具有一对一的联系
2 、 实体间的联系类型 实体间的联系分为以下3类： (1) 一对一的联系(1：1)。如果对于实体集A 中的每一个实体，在实体集B中至多有一个 实体与它有联系；反之亦成立，则表示实体 集A与实体集B具有一对一的联系，用1：1 表示。 例如，一个系只能有一个系主任，而一个系 主任只在一个系中任职，则系主任与系之间 具有一对一的联系
(2)一对多的联系(1：n)。如果对于实体 集A中的每一个实体，在实体集B中可能有多 个实体与它有联系；反之，如果对于实体集 B中的每一个实体，在实体集A中至多有一个 实体与它有联系，则表示实体集A与实体集B 具有一对多的联系，用1：n表示。 例如，一个系有若干名教师，而每个教师只 能属于一个系，则系与教师之间具有一对多 联系
(2) 一对多的联系(1：n)。如果对于实体 集A中的每一个实体，在实体集B中可能有多 个实体与它有联系；反之，如果对于实体集 B中的每一个实体，在实体集A中至多有一个 实体与它有联系，则表示实体集A与实体集B 具有一对多的联系，用1：n表示。 例如，一个系有若干名教师，而每个教师只 能属于一个系，则系与教师之间具有一对多 联系
(3)多对多的联系(m:n)。如果对于实 体集A中的每一个实体，在实体集B中可能有 多个实体与它有联系，反之亦成立，则表示 实体集A与实体集B具有多对多的联系，用m: n表示。 例如，一门课程同时有多个学生选修，而一 个学生可以同时选修多门课程，则课程与学 生之间具有多对多的联系
(3) 多对多的联系(m：n)。如果对于实 体集A中的每一个实体，在实体集B中可能有 多个实体与它有联系，反之亦成立，则表示 实体集A与实体集B具有多对多的联系，用m： n表示。 例如，一门课程同时有多个学生选修，而一 个学生可以同时选修多门课程，则课程与学 生之间具有多对多的联系