教学过程 教师授课思路、设问及讲解要点 用煞 向同学讲解演示一个基本编辑命令后，学生接着自己操作，能把知识点掌握得更 牢固，命令演示完后，有一个综合练习给学生操作，针对学生遇到的问题一对一 的讲解，最后，将综合练习进行演示，这样同学能更快更好的掌握制图方法。 二、设问：如何利用基本编辑工具画图？编辑后的对象在哪一个层 二、教学内容正文 a.Undo:撤销ctrl+忆 b.Redo:重做ctrl+Y,在撒消后要没有任何操作的前提下方可重做 c.Erase：与键盘delele键功能相同，可先选择后执行命令，也可先执行后选 择 d.Copy:复制，注意基点的选择，可直接输入复制的距离，另外如何可以大量快 捷的复制对象 在同一图形中使用：Copy ■在不同图形不同程序中使用： 剪贴板(ctrl+c,ctrl+v),没有精确的基点 带基点复制 e.Move ,移动。注音某占的洗择，可用北标指定方向直接输入距离 f.Extend::延伸，边界对象为：圆、直线、多义线、椭圆，延伸对象：弧、多义 线、直线： 可转换为修剪对象： 选择[边]选项，确定延伸实体目标是是否一定和边界相交。 g.Trim:剪切，选择[边]选项，确定延伸实体目标是是否一定和边界相交： 可以剪切尺寸标注，但其不可作为剪切边界： 图块和外部引用均不能作为被剪切实体： 多线、图案填充、单行文本、多行文本可作为剪切边界，但不能作为剪切实体。 h.Rotate::旋转，高版本可边复制边旋转、参照旋转，旋转角度有正负之分 i.Offset:偏移，高版本可使偏移后的对象在当前层，通过t的方式偏移 j.Scale:缩放， 高版本可以变复制边缩放，参照缩放 k.Array(可修改对象基点)：可分为矩阵阵列和环形阵列 L.Break:打断 m.Mirror:(文字对象处理mirrtext设为0) n.Chamfer:倒角 Fillet:圆角 总结 小结：本章主要掌据运用基本绘图命令的操作，学生应在老师演示后及时操作。 综合练习时多操作，有问题及时与老师沟通 四、练习题 绘制亭子的平面与立面 教学后记 绘制亭子相对说较难，但老师演示后，学生很容易掌握绘制方法
教学过程 教师授课思路、设问及讲解要点 一、思路 向同学讲解演示一个基本编辑命令后，学生接着自己操作，能把知识点掌握得更 牢固，命令演示完后，有一个综合练习给学生操作，针对学生遇到的问题一对一 的讲解，最后，将综合练习进行演示，这样同学能更快更好的掌握制图方法。 二、设问：如何利用基本编辑工具画图？ 编辑后的对象在哪一个层 二、教学内容正文 a. Undo：撤销 ctrl+Z b. Redo：重做 ctrl+Y，在撤消后要没有任何操作的前提下方可重做 c. Erase ：与键盘 delele 键功能相同，可先选择后执行命令，也可先执行后选 择 d. Copy：复制，注意基点的选择，可直接输入复制的距离，另外如何可以大量快 捷的复制对象 ◼ 在同一图形中使用：Copy ◼ 在不同图形不同程序中使用： 剪贴板（ctrl+c, ctrl+v），没有精确的基点 带基点复制 e. Move ：移动，注意基点的选择，可用光标指定方向直接输入距离 f. Extend：延伸，边界对象为：圆、直线、多义线、椭圆，延伸对象：弧、多义 线、直线； 可转换为修剪对象； 选择[边]选项，确定延伸实体目标是是否一定和边界相交。 g. Trim：剪切，选择[边]选项，确定延伸实体目标是是否一定和边界相交； 可以剪切尺寸标注，但其不可作为剪切边界； 图块和外部引用均不能作为被剪切实体； 多线、图案填充、单行文本、多行文本可作为剪切边界，但不能作为剪切实体。 h. Rotate：旋转，高版本可边复制边旋转、参照旋转，旋转角度有正负之分 i.Offset ：偏移，高版本可使偏移后的对象在当前层，通过 t 的方式偏移 j. Scale：缩放，高版本可以变复制边缩放，参照缩放 k. Array（可修改对象基点）：可分为矩阵阵列和环形阵列 l. Break：打断 m. Mirror：（文字对象处理 mirrtext 设为 0） n. Chamfer：倒角 o. Fillet：圆角 三、总结 小结：本章主要掌握运用基本绘图命令的操作，学生应在老师演示后及时操作， 综合练习时多操作，有问题及时与老师沟通 四、练习题 绘制亭子的平面与立面 教学后记 绘制亭子相对说较难，但老师演示后，学生很容易掌握绘制方法
第五章图层专题及选择技巧等 章 课时 3 教学目的 了解图层管理的重要作用，图层的相关属性及相关的图层工具 教学重点 图层的属性及相关图层工具 教学难点 图层特性管理器、图层转换器的应用 相关素材（参考资料、指导学生阅读材料等）： 1,教材：《计算机辅助园林平面效果设计及工程制图》，吴福明主编，中国林业出版社出版 2.主要参考书目： ()①《AutoCAD基础教程与上机指导》，刘国庆主编，清华大学出版社出版 (2)AutoCAD+Photoshop园林设计实例》，陈战是主编，中国建筑工业出版社出版
章 第五章 图层专题及选择技巧等 课时 3 节 教学目的 了解图层管理的重要作用，图层的相关属性及相关的图层工具 教学重点 图层的属性及相关图层工具 教学难点 图层特性管理器、图层转换器的应用 相关素材（参考资料、指导学生阅读材料等）： 1. 教材：《计算机辅助园林平面效果设计及工程制图》，吴福明主编，中国林业出版社出版 2. 主要参考书目： ⑴ 《AutoCAD 基础教程与上机指导》，刘国庆主编，清华大学出版社出版 ⑵ AutoCAD+Photoshop 园林设计实例》，陈战是主编，中国建筑工业出版社出版