阅读提示: 1、读准字音,读通句子,把你喜 欢的句子和词语分别用“一和“ 划下来。 2、边读边想课文的主要内容是什 么?
1、读准字音，读通句子，把你喜 欢的句子和词语分别用“—”和“～～” 划下来。 2、边读边想课文的主要内容是什 么？ 阅读提示：
我是个长得瘦小而不怎么会表达的 女孩儿,脑子里好像总有想不完的事。 从我家到学校没有车,我每天背着双肩 包晃过去半个小时,晃过来半个小时, 有时脚会不自觉地小跑一 阵子又停下来慢吞吞 地走,东看西看, 东想西想
我是个长得瘦小而不怎么会表达的 女孩儿，脑子里好像总有想不完的事。 从我家到学校没有车，我每天背着双肩 包晃过去半个小时，晃过来半个小时， 有时脚会不自觉地小跑一 阵子又停下来慢吞吞 地走，东看西看， 东想西想
我是个长得瘦小而不怎么会表达的 女孩儿,脑子里好像总有想不完的事。 从我家到学校没有车,我每天背着双肩 包晃过去半个小时,晃过来半个小时, 有时脚会不自觉地小跑一 阵子又停下来慢吞吞 地走,东看西看, 东想西想
我是个长得瘦小而不怎么会表达的 女孩儿，脑子里好像总有想不完的事。 从我家到学校没有车，我每天背着双肩 包晃过去半个小时，晃过来半个小时， 有时脚会不自觉地小跑一 阵子又停下来慢吞吞 地走，东看西看， 东想西想
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默读思考: 1、妈妈为什么说“我”是个 好心肠的小姑娘? 2、修鞋的老伯伯给你留下 怎样的印象? 气T
默读思考： 1、妈妈为什么说“我”是个 好心肠的小姑娘？ 2、修鞋的老伯伯给你留下 怎样的印象？