自学指导一:欣赏朗诵 1:听录音。 要求:(1)把握感情基调 (2)注意节奏、重音、语速 2大声朗诵诗歌
自学指导一:欣赏朗诵 1:听录音。 要求:（1）把握感情基调 （2）注意节奏、重音、语速 2:大声朗诵诗歌
自学指导二 请在诗中分别找出写景记事部 分和直抒胸臆部分。并分别用四字 词语概括四段的内容。 秋风破屋一群童盗茅 破屋漏雨一愿得广厦
自学指导二 1、请在诗中分别找出写景记事部 分和直抒胸臆部分。并分别用四字 词语概括四段的内容。 秋风破屋 — 群童盗茅— 破屋漏雨— 愿得广厦
自学指导三 2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的 感情?你能用含“痛”的二字词语分别 概括吗?这感情的表达又有什么联系和 变 痛惜痛心痛 痛忧 情感升华,由记叙一家之苦到大 抒忧国忧民之情
自学指导三: 2、想想每一诗节中蕴涵着诗人什么样的 感情？你能用含“痛”的二字词语分别 概括吗？这感情的表达又有什么联系和 变化？痛惜——痛心——痛 苦 ——痛忧 情感升华，由记叙一家之苦到大 抒忧国忧民之情
作业: 疒感贤地劇 潇青歌养背涌诗 歌
作业： 有感情地朗 诵诗歌并背诵诗 歌