维数组中。 76.请编写函数fun,其功能时:计算并输出当x<0.97时下列多项式的值,直到|Sn-S(n-1) 0.000001为止 Sn=1+0.5x+0.5(0.5-1)/2!x(2)+.+0.5(0.5-1)(0.5-2) (0.5-n+1)/n!x(n) 77.请编写一个函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中 合并方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位数依 放在c数的十位和千位上。 78.请编写函数fun,其功能是:将s所指字符串中 ASCI值为偶数的字符删除,串中剩余字符 形成一个新串放在t所指的数组中。 79.已知学生的记录由学号和学习成绩构成,N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写 函数fun,该函数的功能是:找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个 最低分) 0.程序定义了N×N的二维数组,并在主函数中自动赋值。请编写函数fun,该函数的功能是: 使数组左下半三角元素中的值乘以n 81.请编写函数fun,其功能使:将两个两位正整数ab合并形成一个整数放在c中。合并的方 式使:将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上,b数的十位和个位数依次放在c 数的千位和十位上。 82.请编写一个函数fun,它的功能使:计算n门课程的平均分,计算结果作为函数值返回。 83.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun,它的功能使:将字符串尾部的* 号全部删除,前面和中间的*号不删除 84.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中,合并 的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上,b数的十位和个位数依次放在c 数的千位和十位上 85.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中,h指向链表的头节点。请 编写函数fun,它的功能是:求出平均分,由函数值返回 86.请编写函数fun,计算并输出给定10个数的方差: 87.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中。合 并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位数依次 放在c数的个位和百位上。 88.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun,它的功能是:除了字符串前导 的*号之外,将串中其他*号全部删除。在编写函数亚时,不得使用C语言提供的字符串函数。 89.学生的记录是由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请 编写函数fun,它的功能是:把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于等于平 均分的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回。 90.请编写函数fun,其功能是:计算并输出下列多项式 值:Sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+..+(1/(2n-1)1/2n) 1.请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中。合并 的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c的十位和千位上,b数的十位和个位数依次放在c 数的个位和百位上。 92.请编写函数fun,它的功能是计算:s=(ln(1)+ln(2)+ln(3)+.+1n(m))(0.5),s作为函数 值返回。 93.请编写函数fun,它的功能是计算下列级数和,和值由函数值返回。 s=1+x+x(2)/2!+x(3)/3!+..x(n)/n! 94.规定输入字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun,它的功能是:将函数字符串中的
一维数组中。 76.请编写函数fun，其功能时：计算并输出当x<0.97时下列多项式的值，直到｜Sn-S(n-1)｜ <0.000001为止。 Sn=1+0.5x+0.5(0.5-1)/2!x(2)+...+0.5(0.5-1)(0.5-2).....(0.5-n+1)/n!x(n) 77.请编写一个函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数ab合并形成一个整数放在c中。 合并方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上，b数的十位和个位数依次 放在c数的十位和千位上。 78.请编写函数fun，其功能是：将s所指字符串中ASCII值为偶数的字符删除，串中剩余字符 形成一个新串放在t所指的数组中。 79.已知学生的记录由学号和学习成绩构成，N名学生的数据已存入a结构体数组中。请编写 函数fun，该函数的功能是：找出成绩最低的学生记录，通过形参返回主函数(规定只有一个 最低分)。 80.程序定义了N×N的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数fun,该函数的功能是： 使数组左下半三角元素中的值乘以n。 81.请编写函数fun，其功能使：将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方 式使：将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上，b数的十位和个位数依次放在c 数的千位和十位上。 82.请编写一个函数fun，它的功能使：计算n门课程的平均分，计算结果作为函数值返回。 83.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能使：将字符串尾部的* 号全部删除，前面和中间的*号不删除。 84.请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中，合并 的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上，b数的十位和个位数依次放在c 数的千位和十位上。 85.N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。请 编写函数fun，它的功能是：求出平均分，由函数值返回； 86.请编写函数fun，计算并输出给定10个数的方差： 87.请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合 并的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上，b数的十位和个位数依次 放在c数的个位和百位上。 88.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：除了字符串前导 的*号之外，将串中其他*号全部删除。在编写函数亚时，不得使用C语言提供的字符串函数。 89.学生的记录是由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请 编写函数fun，它的功能是：把高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中，高于等于平 均分的学生人数通过形参n传回，平均分通过函数值返回。 90. 请编写函数 fun ，其功能是：计算并输出下列多项式 值:Sn=(1-1/2)+(1/3-1/4)+...+(1/(2n-1)1/2n). 91.请编写函数fun，其功能是：将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并 的方式是：将a数的十位和个位数依次放在c的十位和千位上，b数的十位和个位数依次放在c 数的个位和百位上。 92.请编写函数fun，它的功能是计算：s=(ln(1)+ln(2)+ln(3)+...+ln(m))(0.5),s作为函数 值返回。 93.请编写函数fun，它的功能是计算下列级数和，和值由函数值返回。 s=1+x+x(2)/2!+x(3)/3!+...x(n)/n! 94.规定输入字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：将函数字符串中的
前导*号全部删除,中间和尾部的*号不删除。 95.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun,它的功能是:使字符串的前导* 号不得多于n个;若多于n个,则删除多于的*号:;若少于或等于n个,则什么也不做。字符串 中间和尾部的*号不删除。 96.请编写函数fun,其功能使:计算并输出给定数组(长度为9)中每相邻两个元素之平均值 的平方根之和 97.请编写函数fun,其功能是:计算并输出下列多项式值 s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+..1/(1+2+3..+50) 98.请编写函数fun,它的功能是:计算并输出n(包括n)以内能被5或9整除的所有自然数的倒 数之和 99.请编写函数fun,其功能是:计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和 请编写函数fu 其功能是:计算并输出 s=1+(1+2(0.5))+(1+2(0.5)+3(0.5))+.+(1+2(0.5)+3(0.5)+..+n(0.5))
前导*号全部删除，中间和尾部的*号不删除。 95.假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun，它的功能是：使字符串的前导* 号不得多于n个；若多于n个，则删除多于的*号；若少于或等于n个，则什么也不做。字符串 中间和尾部的*号不删除。 96.请编写函数fun，其功能使：计算并输出给定数组(长度为9)中每相邻两个元素之平均值 的平方根之和 97.请编写函数fun，其功能是：计算并输出下列多项式值： s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+..1/(1+2+3...+50) 98.请编写函数fun，它的功能是：计算并输出n(包括n)以内能被5或9整除的所有自然数的倒 数之和。 99.请编写函数fun ，其功能是：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。 100. 请 编 写 函 数 fun ， 其 功 能 是 ： 计 算 并 输 出 s=1+(1+2(0.5))+(1+2(0.5)+3(0.5))+...+(1+2(0.5)+3(0.5)+...+n(0.5))