1.用自己喜欢的方式读课文。根据拼音读 准字音,用笔划出拿不准的生字,带生词 的语句可以多读几遍。 2.找一找,作者笔下的小虾是什么样的?
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通关检测2——挑战形近字 末(末尾)博傅学) 未(未来)搏傅斗)
通关检测2——挑战形近字 末（ ） 博（ ） 未（未来 ） 搏（ ） 末尾 搏斗 博学