●我会读 习词语 伴侣环绕娱乐旅行犹 豫背诵放弃忽略 某种一趟品味欣赏 百音盒赶趟儿编故事 毫不犹豫同船而行
伴侣 环绕 娱乐 旅行 犹 豫 背诵 放弃 忽略 某种 一趟 品味 欣赏 百音盒 赶趟儿 编故事 毫不犹豫 同船而行 ● 我会读 学习词语
多音字: We为作为 gng供应供给 为 供 Wei因为为何 gong口供供词 近、反义词: 近:回味回想感叹感慨忽视-轻视 成忽视重视。熟恶陌生
为 wéi有为 作为 wèi因为 为何 回味- 忽视- 熟悉- 回想 感叹- 感慨 忽视- 轻视 重视 陌生 近： 反： 供 gōng供应 供给 gòng口供 供词
近反义词 近:熟悉(熟识)品味(品尝)欣赏(观赏)选 择(抉择)环绕(围绕) 周游(环游)毫不犹豫(毫不迟疑) 反:欣赏(讨厌)毫不犹豫(犹豫不决)
近反义词： 近：熟悉（熟识）品味（品尝）欣赏（观赏）选 择（抉择）环绕（围绕） 周游（环游）毫不犹豫（毫不迟疑） 反：欣赏（讨厌）毫不犹豫（犹豫不决）
理清文章脉绵 →表明自己观点,选择书作为旅行的伴侣 走(1-3) 天 书 介绍选择作为伴侣的原因
走 遍 天 下 书 为 侣 表明自己观点，选择书作为旅行的伴侣。 介绍选择作为伴侣的原因。 （1-3） （4-8）
操作阶段 ★正确、流利的朗读课文,想想课文主要写了 件什么事? 课文主 者以独自环绕旅行,只能选 择带一样西的假设开始,引出了“以书 为侣”的观点,进而说明了反复读一本书如老 朋友重逢,每日回家,故地重游。总会有新的 发现,新的收获,新的惊喜,表达了作者对书 的挚爱,以及用自己的读书方式将书读精的独 特见解
操作阶段 ★正确、流利的朗读课文，想想课文主要写了 一件什么事？ 课文主要写了作者以独自环绕旅行，只能选 择带一样东西娱乐的假设开始，引出了“以书 为侣”的观点，进而说明了反复读一本书如老 朋友重逢，每日回家，故地重游。总会有新的 发现，新的收获，新的惊喜，表达了作者对书 的挚爱，以及用自己的读书方式将书读精的独 特见解