(二)发展期 症状多而明显,几乎涉及症状学中大部分内容 各人随类型不同虽有区别,但有共同特征: 感知障碍: 以幻听最多见,也有幻视等。 幻听: 评论性争议性命令性幻听思维化声 多为具体生动,常给患者的思维、行动带来影响
（二）发展期 症状多而明显，几乎涉及症状学中大部分内容， 各人随类型不同虽有区别，但有共同特征： • 感知障碍： 以幻听最多见，也有幻视等。 幻听： 评论性 争议性 命令性幻听 思维化声 多为具体生动，常给患者的思维、行动带来影响
思维障碍: 精神分裂症在整个病程中的必不可缺的症状。 思维联想障碍:开始多为思维贫乏,联想松弛, 谈话内容不紧凑,应答往往不切题,进而出现联 想散漫,重则出现思维破裂、联想中断。或有象 征性恿维、造新字或新词等。 思维内容障碍:多为各种妄想,其逻辑推理荒谬 离奇,无系统,脱离现实,且常有泛化,涉及众 人。妄想内容以被害、嫉妒等多见,也可有夸大 罪恶等妄想
• 思维障碍： 精神分裂症在整个病程中的必不可缺的症状。 思维联想障碍：开始多为思维贫乏，联想松弛， 谈话内容不紧凑，应答往往不切题，进而出现联 想散漫，重则出现思维破裂、联想中断。或有象 征性思维、造新字或新词等。 思维内容障碍：多为各种妄想，其逻辑推理荒谬 离奇，无系统，脱离现实，且常有泛化，涉及众 人。妄想内容以被害、嫉妒等多见，也可有夸大、 罪恶等妄想
·情感障碍: 是精神分裂症最易引人注意的症状。 情感表现与思维活动和意志行为互不协 调,与周围环境也不相协调,是本症特征 情感障碍以迟钝、淡漠多见,对人对事 多不关心。随着病情发展,情感障碍日益 加重,终日茫然。 其他:无明显诱因的激怒、急燥、情感 暴发、情感矛盾等。情感的变化令人感到 与前判若两人
• 情感障碍： 是精神分裂症最易引人注意的症状。 情感表现与思维活动和意志行为互不协 调，与周围环境也不相协调，是本症特征。 情感障碍以迟钝、淡漠多见，对人对事， 多不关心。随着病情发展，情感障碍日益 加重，终日茫然。 其他：无明显诱因的激怒、急燥、情感 暴发、情感矛盾等。情感的变化令人感到 与前判若两人
意志行为障碍: 意志减退:多呈精神运动性抑制,表现终日呆坐 少动,沉黩寡言,孤独退缩,独居一处,与关系 密切的有也不交往。 紧张综合征:全身肌张力增高,有紧张性木僵, 表现为缄默、随意运动减少,不语不动,不进食、 排便,甚至到蜡样屈曲、空气枕头等;紧张性兴 奋状态,如躁动不安、冲动毁物、自伤、殴人或 出现紧张综合征
• 意志行为障碍： 意志减退：多呈精神运动性抑制，表现终日呆坐 少动，沉黩寡言，孤独退缩，独居一处，与关系 密切的有也不交往。 紧张综合征：全身肌张力增高，有紧张性木僵， 表现为缄默、随意运动减少，不语不动，不进食、 排便，甚至到蜡样屈曲、空气枕头等；紧张性兴 奋状态，如躁动不安、冲动毁物、自伤、殴人或 出现紧张综合征
智力障碍: 智力尚保持良好,但有的随着病情发展,后期 可有智力减退和人格改变。 意识清晰,自知力不良。 (三)后期 发展期症状如不缓解,或病情多次复发,迁延 多年后,可呈慢性期或衰退期精神分裂症:出现 人格幼稚化及精神活动全面减退,如思维贫乏 低声目语、情感淡漠或出现空笑,意志和行为缺 乏自发性,孤独退缩,生活需人照顾,其记忆力 计算力、病前的技能和某些知识都可出现某种程 度缺陷,主要为主动性不足,完全封闭在自己的 世界里
• 智力障碍： 智力尚保持良好，但有的随着病情发展，后期 可有智力减退和人格改变。 • 意识清晰，自知力不良。 • （三）后期 发展期症状如不缓解，或病情多次复发，迁延 多年后，可呈慢性期或衰退期精神分裂症：出现 人格幼稚化及精神活动全面减退，如思维贫乏、 低声目语、情感淡漠或出现空笑，意志和行为缺 乏自发性，孤独退缩，生活需人照顾，其记忆力、 计算力、病前的技能和某些知识都可出现某种程 度缺陷，主要为主动性不足，完全封闭在自己的 世界里