上祈教材 论学法 说过程 二、讲教法 谈反思
讲 教 法 论 学 法 二、讲 教 法 讲 教 法
上祈教材 在ⅩX教学中,我们不但要让学生学会知识,更为重要的是让 他们经历XXαX化的过程,培养他们的XX探究能力以及分析问题 解决问题的能力。本着这一原则,再结合学生的思维特点和心理 论学法 特征,本节课我所采用的教学方法是 讲授法 5、读书指导法 说过程 2、讨论法 谈反思 3、直观演示法 4、任务驱动法
讲 教 法 论 学 法 在XX教学中，我们不但要让学生学会知识，更为重要的是让 他们经历XXX化的过程，培养他们的XX探究能力以及分析问题、 解决问题的能力。本着这一原则,再结合学生的思维特点和心理 特征，本节课我所采用的教学方法是： 1、讲授法 5、读书指导法 2、讨论法 3、直观演示法 4、任务驱动法
上祈教材 讲教法 论学法量 说过程 三、论学法 谈反思
讲 教 法 论 学 法 三、论 学 法 讲 教 法 论 学 法
上析教材福 讲教法 从年龄特点来看,本年段学生好动、好奇、好表现,抓住学 生特点,积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学纟 的、积极主动参与的学习方式,定能激发学生兴趣,有效地培 养学生能力,促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下 1、观察法 5、迁移学习法 说过程 2、归纳法 谈反思 3、比较学习法 4、自主学习法
讲 教 法 论 学 法 从年龄特点来看，本年段学生好动、好奇、好表现，抓住学 生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛 的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培 养学生能力，促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下： 1、观察法 5、迁移学习法 2、归纳法 3、比较学习法 4、自主学习法
上祈教材 讲教法 论学法 面说过程 四、说过程 谈反思
讲 教 法 论 学 法 四、说 过 程 讲 教 法 论 学 法