弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了 田田 一家小银行。一次,他的银行遭到抢动, △ 他因此破产,他的储户也失去了存款。 当他准备为偿还那笔天文数字的巨额存 款而一切从头开始的时候,人们劝他: 这件事你是没有责任的。”可是他不这 样认为。经过39年艰辛的努力,在寄出 最后一笔“债款”时,他说:“现在我终 于无债一身轻了。 在你看来,弗兰克应该偿还储户的存款吗? 如果弗兰克决定不偿还储户的存款,会有什么后果?这样的后果会对 哪些人产生影响?产生什么影响? ⊙弗兰克为了他的决定付出了什么样的代价?如果他知道负责任的代价 他还会作出这样的决定吗? 今天,在我们的周围,有许许多多这样的人,他们履行社 会责任,不计较代价与回报。他们可以把自己并不充裕的生活 费挤出一部分捐出来,只因为有更需要的人;他们可以将青春 的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子朗朗的读书声;他 们可以在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去;他们 可以为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋,甚至献出自己的生 命……正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更 加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社 会责任感的集中表现。 相关G 全国劳动模范徐虎,是一个水电维修工。他十几年如一日 为居民解决水电急修的困难,把温暖送到千家万户,在平凡的 岗位上作出了不平凡的成绩。他曾说:“你不奉献我不奉献,谁 来奉献?你也索取我也索取,向谁索取?”“辛苦我一个,方 便千万家。”这些朴实的话语表达了一个普通劳动者强烈的社 会责任感。我们这个时代需要干大事业的人,但更需要千千万 万在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人。几年来,在神州
大地上涌现出一大批孔繁森式的好干部,徐虎式的好工人,徐 洪刚、李向群式的妤战士,赵雪芳式的妤医生,韩素云式的好 军属,邱城国、任长霞式的好警察…… 时代的楷模 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 歌德
青来 第二课在承担责任中成长 小刚16岁生日那天,很认真地问妈妈:“16岁意味着什么?”妈妈回答说: 它意味着责任。孩子,你已经长大了,要学会承担一些责任。因为只有勇于承 担责任,我们才能勇敢;因为只有勇于承担责任,我们才能无私;也因为只有勇 于承担责任,我们才会有不断前进的动力。男子汉迈向成熟,就必须为自己所扮 演的各种角色承担责任。孩子,勇于承担责任,你才会更加成熟。” 学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义 的人生,有助于我们实现远大的理想
承担关爱 集体的责任 我是集体的一员 小董的爸爸初中毕业已经 tonaxve.com 20年了,为了方便与初中同学 班缎同学网页 联系,他在“中国同学录”上 建立了班级同学网页。几天之 后,班里绝大多数同学登录了 网页。他们在一起交流信息, 回忆美好的初中生活,深切感 受到当初班集体的温暖和同学 之间的浓浓情谊。 ○为什么毕业20年后,他们仍能感受到当初班集体的温暖? 集体,一个温馨的词语,它离不开个体而存在。同时,个体 也只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。 某校九年级3班,许多同学: 只关心自已的学习,很少有人愿意参加集体活动, 上课时常有人讲话,影响老师教学 卫生打扫马虎,教室脏乱 这个班级的学生会受到什么影响? 如何改变班级的这种状况? 在承担
集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益, 个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益 是集体中每个成员努力的结果。因此,集体应充分尊重和保护 个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 相关接 要保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方 面的民主权利,鼓励人们通过诚实劳动和合法经營获取正当物 质利益……把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放 在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。 要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导 人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,提倡个人 利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长 远利益,反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己 把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中 大河有水小河满,大河无水小河干。 谚语 关爱集体人人有责 地太脏了, 多管闲事! 得再扫一遍。 李泽群是一名普通学生,大 家都叫他“管事大王”。为了美化 教室,他动员大家从家里带来一 些花卉,邻班同学来借卫生用具, 他记在心里及时要回,班级参加 学校的比赛,他一天往公布成绩 的布告栏跑好几趟,然后在第一 时间向全班发布本班的参赛成 绩……一次,李泽群要求值日马 虎的同学重新打扫教室,值日生 气呼呼地冲着他大嚷:“你是卫生 委员吗?真是多管闲事! 李泽群是多管闲事吗? 在承担任中成长