微信搜索公众号:我是好教师 出草地,并攻占班佑,缴获了不少战利品!”他转身指着身 后战马上驮的东西:“他派我给大家送来了粮食和牦 牛肉!” 毛泽东分外激动地:“同志们!叶剑英同志给大家送 粮来了,快起来吃饭了 草地上沸腾了!全体红军指战员欢呼着、拥抱着,流下 了行行激动的泪水…… 探究 练习 果文节选了电视剧《长征》的四个场景。这些场景中哪些 情节最使你感动?读了剧中下面两段文字,你从中能悟出什么 道理? 1.刘少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面,自语地: 多好的同志,都把生的权利让给了别人… 2.蔡畅:“主席,你有办法驱散大家的疲劳和饥 寒吗?” 毛泽东:“我哪里有哇!不过,我从《马赛曲》中感悟 出了一条真理:在物质条件奇缺的情况下,那就用精神来 填补它! 二课文中多处用了“猝然”这个词,表示事情虽说出乎意料, 但又在情理之中。请你联系课文内容,分别说说下列句中“猝然”的 表达作用 1.彭德怀俯身整理一位烈士的遗容,猝然眼花,栽倒 在草地上。 2.警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了
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微信搜索公众号:我是好教师 3.彭德怀猝然拔出手枪,对准战马扣动了板机 4.毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。 三有些观众香了电视剧《长征》后,对一些情节不太理解。例 如攻占娄山关的英雄周团长,为什么不男往直前,却要爬进水塘赶 死?又如,一副铮锌硬骨的彭德怀,既然下决心枪杀了自己的战马, 又为何要“溢出串串泪水”?你能帮助这些观众正确认识这一类问 题吗? 四选一个场景,分角色朗读课文
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微信搜索公众号:我是好教师 诵读欣赏 诗人领袖 任先青 你用平平仄仄的枪声 写诗 二万五千里是最长一行 常于马背上构思 便具有了战略家的目光 战地黄花如血残阳 成了最美的意象 有时潇洒地抽烟 抬头望断南飞雁 宽阔的脑际却有大江流淌 雪天更善畅想 神思飞扬起来 ①选自《诗刊》1990年第6期。原题为“诗人毛泽东
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微信搜索公众号:我是好教师 飘成梅花漫天的北国风光 相信你是最严肃的诗人 屈指数算 首气势磅礴的诗 调动了半个世纪的酝酿 轻易不朗诵 天安门城楼上只那一句 便成了世界的诗眼① 嘹亮了东方! 毛泽东是诗人,更是领袖。记述领袖缔造共和国的丰功,写出 的将是浩繁的史册;倘若将创业开国比做诗人配酸诗作,便有了一 串恰切的比喻,枪声是平仄的诗律,战地黄花、如血残阳是壮美的意 象,战略谋划是构思创作,“中国人从此站立起来了”的宣言便是诗 人最嘹亮的吟唱。短短几节诗行便刻画了毛泽东的神韵,概括了他 一生的业绩。诗中还化用了毛泽东的一些诗句,如“战地黄花”“残 阳如血”“北国风光”等,使诗意更浓,蕴涵更丰富。 ①[诗眼]体现全诗主旨的楠彩诗句。亦指一句诗或一首诗中最橘练 传神的一个字
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微信搜索公众号:我是好教师 写清楚一件事的起因、经过和结果 要写清楚一件事,重要的是把事情的起因、经过和结果记叙清 楚,尤其是事情的经过要写得具体明白、条理分明。课文《草》记叙 了红军长征途中发生的一件事。因为战士们误食了有毒野菜,二班 长紧急向上级报告,途中巧遇周副主席,周副主席撑着病体询问情 况,亲口尝尝毒野菜的味道,命令医生放下自己去抢救中毒战士。 事情的起因、经过和结果写得十分清楚、具体,全文内容读来扣人心 弦,感人至深。 要把一件事写清楚,动笔之前先要想清楚,理清事情的未龙去 脉按照一定的顺序有条有理地进行记叙。 以“我的故事”为题,写一篇记叙文。 要求: 1.情节要吸引人 2.事情的起因、经过和结果要写清楚 二以 里的新鲜事”为题,写一篇记叙文。 要求: 1.题目的重点在“新鲜”,要写出事情不一般化的地方; 2.事情的来龙去脉要写清楚。 三仿照“附录一”应用文示例中“计划”的格式,订一份个人 课外阅读计划。 四课外练笔:仿照电视文学剧本《《长征)节选》的形式,以生
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