思考并讨论: 1.课文围绕妇人写了哪两件事? ①教乞丐搬砖 ②拒绝乞丐的回报。 2.文中哪一段具体描写乞丐搬砖? 从哪些方面进行了描写? 第四段。写了乞丐的神态、动作、外貌 乞丐看到妇人用一只手搬砖非常惊异,也 很受震动,最终也去尝试,非常辛苦也很狼 狈。(体会:整整、才)
1.课文围绕妇人写了哪两件事？ ①教乞丐搬砖； ②拒绝乞丐的回报。 2.文中哪一段具体描写乞丐搬砖？ 从哪些方面进行了描写？ 第四段。写了乞丐的神态、动作、外貌 ─乞丐看到妇人用一只手搬砖非常惊异，也 很受震动，最终也去尝试，非常辛苦也很狼 狈。（体会：整整、才） 思考并讨论：
3.“白毛巾”变成“黑毛巾”说明了什 么 城砖这活很脏、很累,乞丐付出了艰辛的 劳动才得以完成。 乞丐很仔细地擦脸,白毛巾变黑了 表明他不仅擦掉脸上的尘士,而且是内 心自尊心的觉醒。 4.“雪白”说明了什么?去掉行不行? 妇人用雪白的毛巾给乞丐擦脸, 表明了她对乞丐的尊重、对他付出 劳动的尊重。去掉不行
3. “白毛巾”变成 “黑毛巾”说明了什 么？搬砖这活很脏、很累，乞丐付出了艰辛的 劳动才得以完成。 乞丐很仔细地擦脸，白毛巾变黑了， 表明他不仅擦掉脸上的尘土，而且是内 心自尊心的觉醒。 4. “雪白”说明了什么？去掉行不行？ 妇人用雪白的毛巾给乞丐擦脸， 表明了她对乞丐的尊重、对他付出 劳动的尊重。去掉不行
终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖 来。他一次只能搬一块,整整搬了两个 小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛, 脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了, 至贴在额头上。 —如此辛苦,值得吗?
• 终于,他俯下身子,用唯一的手搬起砖 来。他一次只能搬一块,整整搬了两个 小时,才把砖搬完。他累得气喘如牛, 脸上布满灰尘,几绺乱发被汗水濡湿了, 歪贴在额头上。 ——如此辛苦，值得吗？