研厭文
1、读课文,把字音读准,把句子 读通顺。找出让你感动的句子。 2、请同学们快速地浏览, “生命”一词在文中一共出现 了几次。弄清其中有几个“生 命”都有具体所指,它分别指 的是什么?找出文章的中心句
1、读课文，把字音读准，把句子 读通顺。找出让你感动的句子。 2、请同学们快速地浏览， “生命”一词在文中一共出现 了几次。弄清其中有几个“生 命”都有具体所指，它分别指 的是什么? 找出文章的中心句
三次生命具体指什么? (飞蛾的生命、小瓜苗的生命、我 的生命)
三次生命具体指什么？ （飞蛾的生命、小瓜苗的生命、我 的生命）
前一个“生命”是第一部分,是作者 对生命的思索。 中间三个“生命”是第二部分,是作 者用三个具体的事例来说明生命的意 义 后面三个“生命”的内容为第三部分 作者解释了生命的意义和自己对待生 命的态度
• 前一个“生命”是第一部分，是作者 对生命的思索。 • 中间三个“生命”是第二部分，是作 者用三个具体的事例来说明生命的意 义。 • 后面三个“生命”的内容为第三部分， 作者解释了生命的意义和自己对待生 命的态度
请同学们默读第二部分的 三个自然段,也就是文章的2、 3、4自然段,然后选择一种方 法为这三个自然段分别加上 个小标题
请同学们默读第二部分的 三个自然段，也就是文章的2、 3、4自然段，然后选择一种方 法为这三个自然段分别加上一 个小标题