3.如图一段长直导线接在交流电源上时电流为1，如果把这段长直导线密绕成线圈,现接入原电路,通过线圈的电流为12,则(B)A. I,> I1c. I,= I1D.条件不足，无法比较
3.如图一段长直导线接在交流电源上时 电流为I1,如果把这段长直导线密绕成线 圈,现接入原电路,通过线圈的电流为I2,则 ( ) A. B. C. D.条件不足,无法比较. B
4.在交流电路中,如果电源电动势的最大值不变,频率可以改变，在如图所示电路的a、b两点间逐次将图中的da96电路元件甲、乙、丙单独接入，当使交流电频率增加时，可以观察到下列论述的那些情况(C)o0O甲乙内A.A1读数不变，A2增大，A3减小B.A1读数减小，A2不变，A3增大C.A1读数增大，A2不变，A3减小D.A1，A2，A3读数均不变
4.在交流电路中,如果电源电动势的 最大值不变,频率可以改变,在如图所 示电路的a、b两点间逐次将图中的 电路元件甲、乙、丙单独接入，当使 交流电频率增加时，可以观察到下列 论述的那些情况( ) A．A1读数不变，A2增大，A3减小 B．A1读数减小，A2不变，A3增大 C．A1读数增大，A2不变，A3减小 D．A1，A2 ，A3读数均不变 C
【课堂小结】1.电感感抗的计算公式X,=L=2元fL2.电容容抗的计算公式11Xc =2fCoC【课堂练习】教材中思考与练习第1、2题【课后作业】学习辅导与练习”同步训练中的7.1
1.电感感抗的计算公式 2.电容容抗的计算公式 【课堂小结】 【课堂练习】 教材中思考与练习第1、2题 【课后作业】 “学习辅导与练习”同步训练中的７.1 C fC Xc 2 1 1 = = XL＝L＝2fL
第二节单一元件的交流电路【学习目标】1.理解纯电阻、纯电感、纯电容单一元件电路中电压与电流之间的大小与相位关系，并学会计算2.理解单一元件电路中瞬时功率、有功功率和无功功率的基本概念，学会有功功率和无功功率的计算
第二节 单一元件的交流电路 【学习目标】 1.理解纯电阻、纯电感、纯电容单一元件电路中电压与电 流之间的大小与相位关系，并学会计算. 2.理解单一元件电路中瞬时功率、有功功率和无功功率的 基本概念，学会有功功率和无功功率的计算
观察与思考）实验：当某一电阻（或电容器、电感器）两端接上正弦交流电后，你知道加在电阻（或电容器、电感器）两端的电压与通过电阻的电流大小之间是否仍然符合欧姆定律？S此时电压与电流uR大小满足什么关R系？相位呢？BO
实验：当某一电阻（或电容器、电感器）两端接上正弦交 流电后，你知道加在电阻（或电容器、电感器）两端的电压 与通过电阻的电流大小之间是否仍然符合欧姆定律？ 【观察与思考】 此时电压与电流 大小满足什么关 系?相位呢？ S R u A B uR i + —