议论文的常识 1、立论一在论证过程中,通过论述逐 渐确立自己观点的过程。 般:摆观点—论证—重申观点 2、驳论——批驳别人错误观点的过程 般:摆敌观点—批驳—树自己观点 论证——重申观点(或得出结论、深化观点)
1、立论——在论证过程中，通过论述逐 渐确立自己观点的过程。 一般：摆观点——论证——重申观点 2、驳论——批驳别人错误观点的过程。 一般：摆敌观点——批驳——树自己观点—— 论证——重申观点（或得出结论、深化观点）
驳论文的论证方式 1、指出错误论点、论据或论证 (树靶子) 2、批驳错误论点、论据或论证 3、指明错误的实质或危害(打 倒靶子)
驳论文的论证方式 1、指出错误论点、论据或论证 （树靶子） 2、批驳错误论点、论据或论证 3、指明错误的实质或危害（打 倒靶子）
检查预习 玄虚用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 诓骗( kuang):哄骗。 怀古伤今追念古代的事情,因现在的事而悲伤。 为民请命为人民保全生命或解除困苦。 慨叹有所感触而叹息。 渺茫本课是因没有把握而难以预期
有所感触而叹息。 用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 本课是因没有把握而难以预期。 （kuāng）：哄骗。 追念古代的事情，因现在的事而悲伤。 为人民保全生命或解除困苦。 检查预习 玄虚 诓骗 怀古伤今 为民请命 慨叹 渺茫 xuán
请同学们找出敌方的论点和 论据,并讨论其逻辑关系,再找 出作者的正面论点和论据,然后 尝试用提纲的形式显示课文的主 要内容和大致结构
请同学们找出敌方的论点和 论据，并讨论其逻辑关系，再找 出作者的正面论点和论据，然后 尝试用提纲的形式显示课文的主 要内容和大致结构
作者写作思路 树靶子一打靶子一立观点 摆 驳 证明 敌论据论点敌论证自已观 作结论 12)(3~8) (9)
作者写作思路 树靶子 打靶子 摆 敌论据论点 驳 敌论证 立观点 证明 自己观点 （1~2） （3~8） （9） 作结论