项目 “J形增长 “S”形增长 两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群数量 增长的影响不同 “”形增长环境阻力 联系 K(环境容纳量) “S”形增长 时间
项目 “J”形增长 “S”形增长 联系 两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同,对种群数量 增长的影响不同
3.种群数量的波动和下降 (1)对于大多数生物种群来说，种群数量总是在波动二中。 (2)当种群长久处在不利条件下，种群数量会出现持续性的或急剧 的下隆
3.种群数量的波动和下降 (1)对于大多数生物种群来说,种群数量总是在 中。 (2)当种群长久处在不利条件下,种群数量会出现持续性的或急剧 的 。 波动 下降
三、探究“培养液中酵母菌种群数量的变化” (1)酵母菌可以用液体培养基（培养液） 来培养 (2)培养液中酵母菌种群的增长情况与培养液中 原理的成分、空间 二、pH、温度等因素有关 (3)在理想环境中，酵母菌种群的增长呈“”形曲线：在有限环 境下，其增长呈“S”形曲线 目的初步学会酵母菌等微生物的计数及种群数量变化曲线的绘制
三、探究“培养液中酵母菌种群数量的变化” 原理 (1)酵母菌可以用 来培养 (2)培养液中酵母菌种群的增长情况与培养液中 的 、 、 、 等因素有关 (3)在理想环境中,酵母菌种群的增长呈 形曲线;在 环 境下,其增长呈 形曲线 目的 初步学会酵母菌等微生物的计数及种群数量变化曲线的绘制 液体培养基(培养液) 成分 空间 pH 温度 “J” 有限 “S
(1)将10mL无菌马铃薯培养液_或肉汤培养液加入试管中 (2)将酵母菌接种入试管中的培养液中混合均匀 (3)将试管在28℃条件下连续培养 步骤 (4)每天对培养液中的酵母菌进行取样计数，采用抽样检测的 方法 (⑤)分析结果、得出结论将所得数值用曲线图 表示出来 分析实验结果，得出酵母菌种群数量变化规律
步骤 (1)将10 mL 或肉汤培养液加入试管中 (2)将酵母菌接种入试管中的培养液中 (3)将试管在28 ℃条件下连续培养 (4)每天对培养液中的酵母菌进行 ,采用 的 方法 (5)分析结果、得出结论:将所得数值用 表示出来 ,分析实验结果,得出酵母菌种群数量变化规律 无菌马铃薯培养液 混合均匀 取样计数 抽样检测 曲线图
(1)显微镜计数时，对于压在小方格界线上的酵母菌，应 注意 只计数相邻两边及其夹角上的酵母菌 事项 (2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次， 目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差
注意 事项 (1)显微镜计数时,对于压在小方格界线上的酵母菌,应 上的酵母菌 (2)从试管中吸出培养液进行计数前,需将试管轻轻振荡几次, 目的是 只计数相邻两边及其夹角 使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差