贫困 概述 历程 已、确突贫困我的方法 Network Education college of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU 国际贫困标准法。这是一种收入比例法，由经 济合作与发展组织提出。也就是以一个国家或 地区居民收入或平均收入的50~60%，作为该 国家或地区的贫困线，也就是最低生活保障线 ■ 生活需求法，又叫“市场菜篮法”。用这种方 法确定贫困线，首先要根据当地维持最低生活 所需的物品和服务，列出一份清单，包括物品 和服务的种类和数量；然后根据市场价格，计 算出拥有这些物品和服务，需要多少现金，这 样确定的现金金额也就是贫困线
Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU 2、确定贫困线的方法 n 国际贫困标准法。这是一种收入比例法，由经 济合作与发展组织提出。也就是以一个国家或 地区居民收入或平均收入的50～60%，作为该 国家或地区的贫困线，也就是最低生活保障线。 n 生活需求法，又叫“市场菜篮法” 。用这种方 法确定贫困线，首先要根据当地维持最低生活 所需的物品和服务，列出一份清单，包括物品 和服务的种类和数量；然后根据市场价格，计 算出拥有这些物品和服务，需要多少现金，这 样确定的现金金额也就是贫困线。 贫困 概述 历程
贫困 概述 ◆》历程 eg 平衡膳食宝塔 WetWork Eoucation College of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU 每天应吃的主要食物种类及比重 第五层：油脂类，不超过25克 第四层：奶类及奶制品100克 豆类及豆制品50克 第三层：畜、禽肉50-100克 鱼虾类50克 蛋类25-50克 第二层：蔬菜400-500克 水果100-200克 第一层：谷类300-500克
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贫困 概述》历程 NetWork Education college of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU 恩格尔系数法，以一个家庭用于食品消费的绝 对支出，除以已知的恩格尔系数，求出所需的 消费支出，也就是贫困线。这也是一种收入比 例法，缘自于“恩格尔定律”。国际粮农组织 认为，恩格尔系数在60%以上，即属于贫困。 用这个数据求出的消费支出，就是贫困线，也 就是最低生活保障线。美国规定，只要家庭支 出中有1/3用于购买食物，就是贫困家庭或贫 民，因而要给予社会救助
Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU n 恩格尔系数法，以一个家庭用于食品消费的绝 对支出，除以已知的恩格尔系数，求出所需的 消费支出，也就是贫困线。这也是一种收入比 例法，缘自于“恩格尔定律” 。国际粮农组织 认为，恩格尔系数在60%以上，即属于贫困。 用这个数据求出的消费支出，就是贫困线，也 就是最低生活保障线。美国规定，只要家庭支 出中有1/3用于购买食物，就是贫困家庭或贫 民，因而要给予社会救助。 贫困 概述 历程
贫困 概述 ◆》历程 Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU 生活形态法。汤森在60年代创造的一种度量贫 困的方法，也称为“遗缺指标法(Deprivation Indicators)”e 它首先从人们的生活方式、消费行为等“生活 形态”入手，提出一系列有关家庭生活形态的 问题；然后选择若干剥夺指标，即在某种生活 形态中舍弃某种生活方式和消费行为，再根据 这些剥夺指标和被调查者的实际生活状况，确 定哪些人属于贫困者；再分析他们被剥夺的需 求和消费以及收入，从而计算出贫困线
Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU n 生活形态法。汤森在60年代创造的一种度量贫 困的方法，也称为“遗缺指标法(Deprivation Indicators)” 。 n 它首先从人们的生活方式、消费行为等“生活 形态”入手，提出一系列有关家庭生活形态的 问题；然后选择若干剥夺指标，即在某种生活 形态中舍弃某种生活方式和消费行为，再根据 这些剥夺指标和被调查者的实际生活状况，确 定哪些人属于贫困者；再分析他们被剥夺的需 求和消费以及收入，从而计算出贫困线。 贫困 概述 历程
贫困 概述》历程 Network cducation College of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU 汤森对2000户居民的“遗缺指数”与他们的收 入作出了一条曲线。他在曲线上发现了一个 66 遗缺门槛”，亦即当收入低于这个“遗缺门槛 ”时，遗缺指数会迅速增加，因此相对“遗缺 门槛”的在代表“收入”的横轴上的那一点就 是贫困线的替代点。 图：速门格 3.5 收
Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU Network Education College of SJTU n 汤森对2000户居民的“遗缺指数”与他们的收 入作出了一条曲线。他在曲线上发现了一个“ 遗缺门槛” ，亦即当收入低于这个“遗缺门槛 ”时，遗缺指数会迅速增加，因此相对“遗缺 门槛”的在代表“收入”的横轴上的那一点就 是贫困线的替代点。 贫困 概述 历程