史料研习 乾隆皇帝接见英国使臣马戛尔尼,给英王的信中说道:“天朝 物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无” 道光帝派人审问英俘,提出这样的问题:“究竟该国地方周围 几许?″“英吉利到回疆有无旱路可通?”“与俄罗斯是否接 思考: “药方一”未被采用的思想原因是什么? 盲目自大、闭关自守 反衬出林则徐、魏源思想有何进步之处? 引导人们关注世界形势,思翘启迪作用
思考： “药方一”未被采用的思想原因是什么？ 乾隆皇帝接见英国使臣马戛尔尼，给英王的信中说道：“天朝 物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无” 道光帝派人审问英俘，提出这样的问题：“究竟该国地方周围 几许？”“英吉利到回疆有无旱路可通？”“与俄罗斯是否接 壤？” 反衬出林则徐、魏源思想有何进步之处？ 史料研习 盲目自大、闭关自守 引导人们关注世界形势，思想启迪作用
药方二:“中学为体,西学为用” 问题一:药方的提出者 曾国藩、李鸿章、张之洞等洋务派
曾国藩、李鸿章、张之洞等洋务派 药方二：“中学为体，西学为用” 问题一：药方的提出者