五、课前准备 ■1、学生的课前准备:熟读课文、收集与苏州园林 有关的图片及材料、查寻与作者叶圣陶的相关资料 n2、教师的课前准备:掌握教材内容和要领、及课 文的重点难点 ■3、教师课前教具准备:制作多媒体课件:全国古 典园林图片和苏州园林图片,与课文相关的园林图 片,还有作者的资料介绍。 ■4、课堂练习(让学生急性描述都匀某一处景点) 5、课外作业(要求学生实地参观都匀某一景点 参照课文的写作方法写一篇短文)
五、课前准备 1、学生的课前准备：熟读课文、收集与苏州园林 有关的图片及材料、查寻与作者叶圣陶的相关资料 2、教师的课前准备：掌握教材内容和要领、及课 文的重点难点。 3、教师课前教具准备：制作多媒体课件：全国古 典园林图片和苏州园林图片，与课文相关的园林图 片，还有作者的资料介绍。 4、课堂练习（让学生急性描述都匀某一处景点） 5、课外作业（要求学生实地参观都匀某一景点， 参照课文的写作方法写一篇短文）
亭台轩 (布局 尽求
亭台轩榭 追求自然之趣， 不讲究对称。 （布局）
假山与池沼 (配合)
（配合） 假山与 池沼