要想了解自己, 最好问问别人
要想了解自己， 最好问问别人
自信不是孤芳自赏,也不是夜郎自 大,更不是得意忘形,毫无根据的 自以为是。我们要客观地看到在我 们身上还存在这样或那样的问题, 而这些正是我们通往成功之路的绊 脚石 思索 你能有勇气来正视这些绊脚石?
• 自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自 大，更不是得意忘形，毫无根据的 自以为是。我们要客观地看到在我 们身上还存在这样或那样的问题， 而这些正是我们通往成功之路的绊 脚石 你能有勇气来正视这些绊脚石？ 思索
再让我们寻找自己的 缺点
再让我们寻找自己的 缺 点
班里的一些现象总结 (1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的 答案不加思索地搬到作业本上以便交差 (点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人 ·(2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以 我不交作业; (点评:诚实的学生,遇到问题为什么不想办 法解决,而让百己的包袱越来越沉重呢?) 这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而 进的精神。 (3)自习课以讨论问题开始,闲聊告终。 ·(点评:自制能力差,受不了诱惑)
班里的一些现象总结 : • （1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的 答案不加思索地搬到作业本上以便交差； • （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） • （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以 我不交作业； • （点评：诚实的学生，遇到问题为什么不想办 法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） • 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而 进的精神。 • （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。 • （点评：自制能力差，受不了诱惑）