高，掌握科学锻炼的基本知识、技术，培养其锻炼的兴趣和习惯，以充 分发挥学生的主体能动性，为终身体育打下基础。通过体育与健康课程 的学习，学生将增强体能，掌提和应用基本的体育与健康知识和运动技 能：培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯：提高对个人健康和 群体健康的贵任感，形成健康的生活方式：发扬体育精神，形成积极进 取、乐观开朗的生活态度：提高与专业特点相适应的体育素养。 本课程是大学生的公共必修课程。主要内容涉及了心理健康的基础 知识：认知自我：接纳自我：情绪管理：合理优化学习心理：恰当处理 大学生心，理 人际交往：树立正确的恋爱观以及远离网络危害等方面的知识。通过课 程学习，旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义，掌握并应用心理 健康 健康知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野， 培养学生的自我认知能力、 人际沟通能力、自我调节能力 全面提高等 生心理整体素养，为学生终身发展奠定良好、健康的心理素质基础。 通过本课程教学提高和强化学生对本民族语言文字的理解能力和运 用水平。帮助学生继续积累本国语文的有关知识，继续培养他们阅读分 析能力和文字表达能力，打好扎实的语文根底。通过阅读理解文学作品 提高学生的思维品质和审美悟性。教有、引导学生阅读理解优秀的文学 作品，帮助他们突破思维定势，激发创造结神，学会形象思维与逻辑思 大学语文 维，从而建构起开放灵活的思维方式。同时，在教学的过程中，帮助学 生辨别真善美与假恶丑，培养丰富的想象和联想能力， 提高审美悟性 形成健康高雅的审美心理和情趣。以中国文学所体现的人文精神及优秀 传统熏陶学生。要把传授知识与陶治情操结合起来，发掘优秀文学作品 所蕴涵的内在思想教有、情感熏陶因素，帮助学生树立正确的世界观、 人生观和价值观，增强爱国主义精神和民族自豪感。 本课程是遵循 只业教育规律，针对高职学生特点而组合开设的一门 体现高职教有就业导向的综合性课程，强调理论性和实践性的有机统一 大学生就业 内容包括创业基础理论、创业意识、就业相关基本知识。通过课程学习， 10 与创新创业 让学生树立职业生涯规划理念，掌握创业基本知识和技巧、增强创业意 指导 识和精神、了解国家就业方针和政策。有利于引导高职学生理性规划个 人职业生涯发展，帮助高职学生了解社会需要及认识自身优势，促进学 生职业素质发展，激发创业精神。 本课程主要内容包括职场礼仪概述、职场仪容礼仪、职场仪表礼仪、 职场仪态礼仪、求职应聘礼仪、职场语言礼仪、职场交际礼仪、职场行 为礼仪、职场宴请礼仪、职场办公礼仪。通过本课程的学习，使学生对 职业礼仪 职场礼仪知识有一个基础的了解和认识，掌握职场礼仪的基本理论、基 本方法，掌握具体的技巧，帮助自己遵守职场礼仪要求，以增强自身的 竞争力。 (三)专业（技能）课程 1.专业基础课程 动漫制作技术专业基础课程教学内容及要求如表三所示。 表三动漫制作技术专业基础课程教学内容及要求
5 高，掌握科学锻炼的基本知识、技术，培养其锻炼的兴趣和习惯，以充 分发挥学生的主体能动性，为终身体育打下基础。通过体育与健康课程 的学习，学生将增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技 能；培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；提高对个人健康和 群体健康的责任感，形成健康的生活方式；发扬体育精神，形成积极进 取、乐观开朗的生活态度；提高与专业特点相适应的体育素养。 8 大学生心理 健康 本课程是大学生的公共必修课程。主要内容涉及了心理健康的基础 知识；认知自我；接纳自我；情绪管理；合理优化学习心理；恰当处理 人际交往；树立正确的恋爱观以及远离网络危害等方面的知识。通过课 程学习，旨在使学生明确心理健康的标准及现实意义，掌握并应用心理 健康知识，培养良好的心理素质、自信精神、合作意识和开放的视野， 培养学生的自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，全面提高学 生心理整体素养，为学生终身发展奠定良好、健康的心理素质基础。 9 大学语文 通过本课程教学提高和强化学生对本民族语言文字的理解能力和运 用水平。帮助学生继续积累本国语文的有关知识，继续培养他们阅读分 析能力和文字表达能力，打好扎实的语文根底。通过阅读理解文学作品 提高学生的思维品质和审美悟性。教育、引导学生阅读理解优秀的文学 作品，帮助他们突破思维定势，激发创造精神，学会形象思维与逻辑思 维，从而建构起开放灵活的思维方式。同时，在教学的过程中，帮助学 生辨别真善美与假恶丑，培养丰富的想象和联想能力，提高审美悟性， 形成健康高雅的审美心理和情趣。以中国文学所体现的人文精神及优秀 传统熏陶学生。要把传授知识与陶冶情操结合起来，发掘优秀文学作品 所蕴涵的内在思想教育、情感熏陶因素，帮助学生树立正确的世界观、 人生观和价值观，增强爱国主义精神和民族自豪感。 10 大学生就业 与创新创业 指导 本课程是遵循职业教育规律，针对高职学生特点而组合开设的一门 体现高职教育就业导向的综合性课程，强调理论性和实践性的有机统一， 内容包括创业基础理论、创业意识、就业相关基本知识。通过课程学习， 让学生树立职业生涯规划理念，掌握创业基本知识和技巧、增强创业意 识和精神、了解国家就业方针和政策。有利于引导高职学生理性规划个 人职业生涯发展，帮助高职学生了解社会需要及认识自身优势，促进学 生职业素质发展，激发创业精神。 11 职业礼仪 本课程主要内容包括职场礼仪概述、职场仪容礼仪、职场仪表礼仪、 职场仪态礼仪、求职应聘礼仪、职场语言礼仪、职场交际礼仪、 职场行 为礼仪、职场宴请礼仪、职场办公礼仪。通过本课程的学习， 使学生对 职场礼仪知识有一个基础的了解和认识，掌握职场礼仪的基本理论、基 本方法，掌握具体的技巧，帮助自己遵守职场礼仪要求， 以增强自身的 竞争力。 （三）专业（技能）课程 1.专业基础课程 动漫制作技术专业基础课程教学内容及要求如表三所示。 表三 动漫制作技术专业基础课程教学内容及要求
序号 课程名称 数学内容及要求 本课程主要让学生学习利用点、线、面、体进行艺术造型的方法 与趣律通时对几何形态结构与组合绘画调练堂挥透规的共本原理 素描 本规律和表现手法，逐步培养学生的设计意识、图形意识、创造表 现意识，为后续设计课程的学习打下良好基础。 本课程主要让学生熟知基本色彩知识和色彩规律：熟悉色彩和色 彩画的工具、材料及性能，掌握科学的观察方法和表现技能：并通过 色彩 色彩训练诱发学生的色彩想象能力，培养学生正确的审美观和提高学 生艺术鉴赏能力，为学生在今后的设计和创作中熟练地组织和表现 彩打下基础。 本课程作为动画专业的基础理论教程，目的是提供动画学习的完 各理论知识和必备的艺术修养，本门课程是介绍动细的本质与特征 动画概论 从动画的发展历程开始，到介绍各国动画片的概述，动画片的生产工 艺流程，直至动画片的创作原理 本写作 ,理 论基础 是理 实践能力相结合的基础性课程，对今后动画专业学科有很强实用性利 很强的实践指导意义。 摄影与 本课程主要让学生将具有较强的实际动手能力，培养创造性思维 能力并将且有很品的创新意识和综合实我能力开拓规野发据创浩 图片处理技 普能，能立即从事平面创作及专业品质的照片润饰 制作，可创造出 术 无与伦比的图像世界。提高自己的计算机应用处理能力和摄影能力： 本课程主要让学生理解和掌握设计构成的概念和研究范围，要求 学生堂挥的基本概念、理论、原理。通过学习，使学生能准确理解设 设计构成 计构成的概念：了解设计构成艺术的发展，掌握不同风格设计构成的 基本特点 本课程主要是艺术设计专业的一门必修课程。是培养学生的专业 美术基础与 意识及其表现能力，通过学习图案为专业设计打下坚实的基础，提高 图案设计 和完善设计的造型表现力。培养学生对抽象造型的感受能力与表现能 力 2.专业核心课 动漫制作技术专业核心课程教学内容及要求如表四所示。 表四动漫制作技术专业核心课程教学内容及要求 序号 课程名称 教学内容及要求 本课程是动画专业必修课.是培养学生动画艺术创作能力的核心 程。主要的教学目的是要让学生通过对动画造型的理论概念、艺术特 卡通造型数 征、风格类型，常见形态符号及制作方法等的学习与运用，较为全面地 字手绘 解不同地域、不同文化背景下的多种造型风格，基本掌握漫画及 实风格的多种动画形象造型，并能根据不同的故事脚本，运用不同表 现方法完成角色的设计。 本课程是研究人和物体在时间的展开中动作的顺序性、间哈性 动画运动却 连续性和发展性的，在动画片设计中起者至关重要的作用。通过该课 程的学习，培养正确的观察表现对象动作的方法，使学生掌握物体的 6
6 序号 课程名称 教学内容及要求 1 素描 本课程主要让学生学习利用点、线、面、体进行艺术造型的方法 与规律,通过对几何形态结构与组合绘画调练,掌握透视的基本原理、 基本规律和表现手法,逐步培养学生的设计意识、图形意识、创造表 现意识,为后续设计课程的学习打下良好基础。 2 色彩 本课程主要让学生熟知基本色彩知识和色彩规律；熟悉色彩和色 彩画的工具、材料及性能,掌握科学的观察方法和表现技能；并通过 色彩训练诱发学生的色彩想象能力,培养学生正确的审美观和提高学 生艺术鉴赏能力,为学生在今后的设计和创作中熟练地组织和表现色 彩打下基础。 3 动画概论 本课程作为动画专业的基础理论教程,目的是提供动画学习的完 备理论知识和必备的艺术修养,本门课程是介绍动画的本质与特征, 从动画的发展历程开始,到介绍各国动画片的概述,动画片的生产工 艺流程,直至动画片的创作原理和剧本写作,理论基础扎实,是理论和 实践能力相结合的基础性课程,对今后动画专业学科有很强实用性和 很强的实践指导意义。 4 摄影与 photoshop 图片处理技 术 本课程主要让学生将具有较强的实际动手能力,培养创造性思维 能力,并将具有很强的创新意识和综合实践能力,开拓视野,发展创造 潜能,能立即从事平面创作及专业品质的照片润饰与制作,可创造出 无与伦比的图像世界。提高自己的计算机应用处理能力和摄影能力。 5 设计构成 本课程主要让学生理解和掌握设计构成的概念和研究范围，要求 学生掌握的基本概念、理论、原理。通过学习,使学生能准确理解设 计构成的概念；了解设计构成艺术的发展，掌握不同风格设计构成的 基本特点。 6 美术基础与 图案设计 本课程主要是艺术设计专业的一门必修课程。是培养学生的专业 意识及其表现能力,通过学习图案为专业设计打下坚实的基础,提高 和完善设计的造型表现力。培养学生对抽象造型的感受能力与表现能 力。 2.专业核心课 动漫制作技术专业核心课程教学内容及要求如表四所示。 表四 动漫制作技术专业核心课程教学内容及要求 序号 课程名称 教学内容及要求 1 卡通造型数 字手绘 本课程是动画专业必修课,是培养学生动画艺术创作能力的核心 程。主要的教学目的是要让学生通过对动画造型的理论概念、艺术特 征、风格类型,常见形态符号及制作方法等的学习与运用,较为全面地 了解不同地域、不同文化背景下的多种造型风格,基本掌握漫画及写 实风格的多种动画形象造型,并能根据不同的故事脚本,运用不同表 现方法完成角色的设计。 2 动画运动规 律 本课程是研究人和物体在时间的展开中动作的顺序性、间隔性、 连续性和发展性的,在动画片设计中起着至关重要的作用。通过该课 程的学习,培养正确的观察表现对象动作的方法,使学生掌握物体的