选课学生按学科火类组合分组 专业 生农 理学 电子 船建 机动 人文、安泰、金融 大类 医药 致远 信息 航空 材料 法学、国务院 化工 巴黎 软件 航天 密西根 环境 高科 媒设 组别 1-12 位置 见图示 0选课学生85人，按专业大类组合成12组 0每组推荐/自荐组长1名 0自荐/推荐课代表1人 协助助教学长和老师组织、完成教学活动
选课学生按学科大类组合分组 专业 大类 生农 医药 化工 环境 理学 致远 巴黎 高科 电子 信息 软件 媒设 船建 航空 航天 机动 材料 密西根 人文、安泰、金融 法学、国务院 组别 1-12 位置 见图示 {选课学生 85人，按专业大类组合成12组 {每组推荐/自荐组长1名 {自荐/推荐课代表1人 { 协助助教学长和老师组织、完成教学活动
第九组 第六组 第三组 第八组 工第十三组 第二组 第五组 第卡号组 第七组 第一组 第四组 第土组 讲台 中106门
二.花儿之美 *外在之美： (1)形态美 (2)色彩美 (3)芳香美 *内在之美：
二. 花儿之美 外在之美： （1）形态美 （2）色彩美 （3）芳香美 内在之美：
1.花卉的外在之美 花©美
1. 花卉的外在之美
(1)花形与花色 悬铃花 串钱柳锤枝红千层 朱槿
（1） 花形与花色 串钱柳（垂枝红千层） 悬铃花 朱槿