既然是一封回信,你觉得应该包括哪些内容? 令巴金爷爷为什么要写这封信? 令(写信总是有原因的) 令信中写了些什么? 令(要了解信的内容,这很重要) 巴金爷爷想通过这封信告诉我们什么? 令(是啊,巴金爷爷毕竞是一位大作家,给我 们小朋友写信肯定有深意。)
既然是一封回信，你觉得应该包括哪些内容？ ❖ 巴金爷爷为什么要写这封信？ ❖ （写信总是有原因的） ❖ 信中写了些什么？ ❖ （要了解信的内容，这很重要） ❖ 巴金爷爷想通过这封信告诉我们什么？ ❖ （是啊，巴金爷爷毕竟是一位大作家，给我 们小朋友写信肯定有深意。）
初读课文,了解内容 令自由读课文,看看巴金爷爷的回信写了什么?
初读课文，了解内容 ❖ 自由读课文，看看巴金爷爷的回信写了什么？
课文共6个自然段 (1)写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖, 巴金爷爷表示感谢。 金爷爷带 病写了这封回信,代替他与接子行见面。 (3)写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞,他 认为自己是一个平凡的人,但仍要让自己的 生命开花。 (4)写巴金爷爷认为自己的时间有限了, 他十分珍惜每分每秒。 (5)写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间,好 好学习。 (6)写巴金爷爷对孩子们的祝福
❖ 课文共6个自然段 ❖ （1）写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖， 巴金爷爷表示感谢。 ❖ （2）写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带 病写了这封回信，代替他与孩子们见面。 ❖ （3）写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他 认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的 生命开花。 ❖ （4）写巴金爷爷认为自己的时间有限了， 他十分珍惜每分每秒。 ❖ （5）写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好 好学习。 ❖ （6）写巴金爷爷对孩子们的祝福
文章的中心思想是什么? 本文是一封书信。作家巴金 爷爷在信中,情真意切地表达了 对家乡孩子真诚的关怀、亲切的 勉励,抒发了自己要让生命开花 的美好情感。教育孩子们要为社 会添光彩,为别人奉献爱
本文是一封书信。作家巴金 爷爷在信中，情真意切地表达了 对家乡孩子真诚的关怀、亲切的 勉励，抒发了自己要让生命开花 的美好情感。教育孩子们要为社 会添光彩，为别人奉献爱。 文章的中心思想是什么？
初读这封信,全文没有一个难认的字, 没有生僻的词语,巴金爷爷是文坛泰斗 众他的笔下流出的支学竟是如此直百,仿 佛山间清凉的小溪你对罡金爷爷有什么 样的了解?课文哪些语句便你感受深刻? 小结:关爱孩子、乐于奉献、谦虚、珍惜 时间 ■■■■■ 所 这 老人才倍受我们的敬仰, 孩子们纷纷给他考信
❖ 初读这封信，全文没有一个难认的字， 没有生僻的词语，巴金爷爷是文坛泰斗， 从他的笔下流出的文字竟是如此直白，仿 佛山间清凉的小溪，你对巴金爷爷有什么 样的了解？课文哪些语句使你感受深刻？ ❖小结：关爱孩子、乐于奉献、谦虚、珍惜 时间…… ❖所以，这样一位老人才倍受我们的敬仰， 孩子们纷纷给他写信