初来乍到(2) 尽快熟悉环境和研究大方向 了解实验室的“规则” 热心“公益事业 通过实验室例会了解正在进行的课题,不懂及 时请教 做一个实验室的“好公民
• 尽快熟悉环境和研究大方向 • 了解实验室的“规则” • 热心“公益事业” • 通过实验室例会了解正在进行的课题，不懂及 时请教 初来乍到 (2) －－做一个实验室的“好公民
课题的确定 导师:提出idea或大方向 学生:查阅大量相关文献 了解背景(意义、历史) 有否感兴趣?(培养兴趣) 可行性?(时间,设备) 提出细化的实验方案( Flowchart) 导师与学生:多次讨论,确定实验方案
课题的确定 • 导师：提出idea或大方向 • 学生：查阅大量相关文献 了解背景（意义、历史） 有否感兴趣？（培养兴趣） 可行性？（时间，设备） 提出细化的实验方案（Flowchart） • 导师与学生：多次讨论，确定实验方案