2、主体对客体的反映是一个能动的创造性过程 主体是具有复杂结构和进行活动的社会性的人。 反映和创造是人类认识功能的两个不可分割的方面。 认织主体 处于一定历史条件和社会关系中的、从事着认i 活动和实跋活动的人
2、主体对客体的反映是一个能动的创造性过程。 主体是具有复杂结构和进行活动的社会性的人。 反映和创造是人类认识功能的两个不可分割的方面
3、主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现 的 马克思主义认识论把科学的实践观引入认识论 并作为全部认识论的基础,把主体与客体之间的关系 最重要的是实践关系。认识是主体通过实践积极能动 地反映客体的过程。 马克思主义认识论强调实践的观点和辩证 法的观点,是能动的革命的反映论;以实践为基础 的主体对客体的能动反映的观点,实现了认识论的 伟大变革
3、主体对客体的能动反映是以实践为中介而实现 的。 马克思主义认识论把科学的实践观引入认识论 并作为全部认识论的基础，把主体与客体之间的关系 最重要的是实践关系。认识是主体通过实践积极能动 地反映客体的过程。 ——马克思主义认识论强调实践的观点和辩证 法的观点，是能动的革命的反映论；以实践为基础 的主体对客体的能动反映的观点，实现了认识论的 伟大变革
(三)认识的本质是实跋基础上主体对客体的能动的反映」 马克思主义认识论立足于实践的观点全面地分析和说明 了人反映世界的社会性、主体性和能动性, 马克思主义哲学又把辩证法贯彻于反映论,指出人对世界 的能动反映是充满矛盾运动的辩证过程
吕。认识运动的锠 (一)从宴残到认识,即在实残基础上从感性认识到 达理性认识,这是认钢过程的第一次飞跃。 感性认识和理性认识及其特征 切比较完全的知识都是由两个阶段 构成的:第一阶段是感性知识,第二阶段 是理性知识,理性知识是感性知识的高级 发展阶段 毛泽东
三、认识运动的基本规律 （一）从实践到认识，即在实践基础上从感性认识到 达理性认识，这是认识过程的第一次飞跃
1.感性认识 感性认识是认识的初级阶段 认识的主体 戚性认识离不开人的感觉经验 威性认识的 基本特点 对事物的现彖、事物的各个片面 认识的客体 事物的外部联系的认识