邀请挚友塑像祝贺杰作 诞生端详打扰异样激烈 吱吱交谈径自猛然抱歉 见怪感触上锁雕塑家 仪态端庄叽哩咕噜痴痴地微笑 全神贯注莫名其妙 斯蒂芬茨威格罗丹
邀请 挚友 塑像 祝贺 杰作 诞生 端详 打扰 异样 激烈 吱吱 交谈 径自 猛然 抱歉 见怪 感触 上锁 雕塑家 仪态端庄 叽哩咕噜 痴痴地微笑 全神贯注 莫名其妙 斯蒂芬 ·茨威格 罗丹
全神贯注:全副精神高度集中。 聚精会神专心致志 雕塑:造烈艺术的一种。用竹木、五 石、金属、石膏、泥土材料 雕刻或塑造各种艺术形象。 友:奈密的朋友
•全神贯注： 雕塑： 挚友： 全副精神高度集中。 造型艺术的一种，用竹木、玉 石、金属、石膏、泥土等材料 雕刻或塑造各种艺术形象。 亲密的朋友。 聚精会神 专心致志
端详:仔细地观察。 感触:跟外界事物接触而引起思考 情绪。 仪态端庄:一个人的外表包括容貌、姿态、 风度等端正庄重。 莫名其妙莫,不能;名指表达,说出。没 有人能说明它的奥妙(道理)
端详： 仔细地观察。 感触： 跟外界事物接触而引起思考 情绪。 仪态端庄：一个人的外表包括容貌、姿态、 风度等端正庄重。 莫名其妙：莫，不能 ；名指表达，说出。没 有人能说明它的奥妙（道理）
小组讨论 1、默读课文,说说课文讲了一件什么事? 想一想课文先写了什么,接着写什么,再 写了什么,最后写了什么。 2、说说哪些地方体现罗丹全神贯注? 3、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢? 4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会
1、默读课文，说说课文讲了一件什么事？ 想一想课文先写了什么，接着写什么，再 写了什么，最后写了什么。 3、罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？ 4、联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。 2、说说哪些地方体现罗丹全神贯注？
“全神贯注”是全部精神高度集中的意 思
“全神贯注”是全部精神高度集中的意 思