、理清思路 科学思维过程: 提出问题——分析问题——解决问题 结构形式: 总—一分—总 内容: 演习说 自娱说 动物为什么游戏 还有待更深入研 究 学习说 逻辑顺序 锻炼说
科学思维过程： 提出问题——分析问题——解决问题 结构形式： 总——分——总 二、理清思路 逻 辑 顺 序 内容： 演习说 自娱说 动物为什么游戏 还有待更深入研 究 学习说 锻炼说
阅读课文,划分层次 划将 为课 (1-4)举例说明动物的游戏行 三个分 文 为。 二、(5-8)说明动物游戏的基本类亦三 型 可两 (9-14)概述动物游戏的目的 性研究。 四、(15)说明要完全揭开动物游戏 部分合一个部分 之谜还需要深入研究
一、（１－４）举例说明动物的游戏行 为。 二、（５－８）说明动物游戏的基本类 型。 三、（９－１４）概述动物游戏的目的 性研究。 四、（１５）说明要完全揭开动物游戏 之谜还需要深入研究。 将 课 文 二 、 三 两 部 分 合 一 个 部 分 ， 划 为 三 个 分 亦 可 。 阅读课文,划分层次