(3)对联:“八方共域,异姓一家”、“相貌语言,南北东西各有别;心情肝 胆,忠诚信义并无差”。 (4)电视剧:电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。 (5)国外译本:美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内 皆兄弟》。 二、《西游记》:一个奇幻的神话世界 1、作者:吴承恩,明代小说家 2、体裁:长篇神话小说 3、主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天 取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 由孙悟空大闹天宫、唐僧岀世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大 部分组成。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难, 功成圆满,终成正果 4、精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真 假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。 5、内容:由三大部分组成—一孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空 师徒四人西天取经。 6、孙悟空形象: ①号称:美猴王和齐天大圣。 ②出世:仙石化成。 ③本领:手持一根一万三千五百斤,能任意伸缩的金箍棒;能耍七十二变; 个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出 双火眼金睛;能识破世间一切妖魔鬼怪 ④性格:桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智 7、猪八戒形象: ①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副 长嘴大耳、呆头呆脸的模样。 ②性格:好吃懒做、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小便宜, 贪恋女色:忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚
⑶对联：“八方共域，异姓一家”、“相貌语言，南北东西各有别；心情肝 胆，忠诚信义并无差”。 ⑷电视剧：电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。 ⑸国外译本：美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内 皆兄弟》。 二、《西游记》：一个奇幻的神话世界 1、作者：吴承恩，明代小说家 2、体裁：长篇神话小说 3、主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天 取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。 由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大 部分组成。一路上历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难， 功成圆满，终成正果 4、精彩情节点击：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真 假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。 5、内容：由三大部分组成——孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧和孙悟空 师徒四人西天取经。 6、孙悟空形象： ①号称：美猴王和齐天大圣。 ②出世：仙石化成。 ③本领：手持一根一万三千五百斤，能任意伸缩的金箍棒；能耍七十二变； 一个筋斗能翻十万八千里；在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死，反而炼出 一双火眼金睛；能识破世间一切妖魔鬼怪。 ④性格：桀骜不驯、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎分明、勇敢机智。 7、猪八戒形象： ①身世：原是仙界天蓬元帅，因醉调嫦娥，被贬下凡，投错了胎，长成一副 长嘴大耳、呆头呆脸的模样。 ②性格：好吃懒做、见识短浅、搬弄是非，耍小聪明、说谎、爱占小便宜， 贪恋女色；忠勇、善良、勇敢、知错就改、淳朴憨厚
8、艺术特色: ①善于说故事,可读性强 ②善于塑造人物,形象十分鲜明, ③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。5、阅读感受:①这部小说善于 说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使 人过目不忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张 相关练习: 1、古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹 天宫。 《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。 3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅 读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。 例:不屈不挠的反抗精神;如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神:如三打白 4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物,结合社会生活,说说你喜欢他的 原因 参考示例:我喜欢孙悟空。因为他明辨是非,嫉恶如仇,是正义、智慧、勇 敢的化身(人物性格)。今天,能有孙悟空这样的人来执法,社会就会多一些公 正(联系社会生活)。 5、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界,花 果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天” 6、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难,举四个即可。 黑松林遇黄袍老怪;黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算;牛魔王之子红孩儿抢走唐僧 平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精 三、《鲁滨孙漂流记》:孤独而顽强的冒险者 作者:笛福,英国小说家
8、艺术特色： ①善于说故事，可读性强。 ②善于塑造人物，形象十分鲜明。 ③充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张。5、阅读感受：①这部小说善于 说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使 人过目不忘；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。 相关练习： 1、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹 天宫。 2、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。 3、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅 读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明，语言要简洁。 例：不屈不挠的反抗精神；如大闹天宫。或与恶势力斗争的精神；如三打白 骨精 4、选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的 原因。 参考示例：我喜欢孙悟空。因为他明辨是非，嫉恶如仇，是正义、智慧、勇 敢的化身（人物性格）。今天，能有孙悟空这样的人来执法，社会就会多一些公 正（联系社会生活）。 5、《西游记》的作者运用了浪漫主义手法描绘了一个奇妙的神话世界，花 果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地，水帘洞洞天”。 6、列举《西游记》唐僧师徒四人取经路上经历的磨难，举四个即可。 黑松林遇黄袍老怪；黄风岭遭黄毛貂鼠精暗算；牛魔王之子红孩儿抢走唐僧； 平顶山莲花洞太上老君炼丹童变成妖精 三、《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者 1、作者：笛福，英国小说家
2、主要内容:小说采用第一人称的写法,描写了出身于商人之家的鲁滨孙,不 甘过平庸的生活,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活,于是私自离家出海航 行,去实现遨游世界的梦想,但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三 次航海的经历,在巴西买了种植园:第二部分是小说的主要部分,写鲁滨孙在 座荒无人烟的海岛上度过了28年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回 来后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。仆人:星期 五 3、阅读感受:①故事精彩离奇;②小说表现了鲁滨孙敢于冒险,勇于追求自由 自在、无拘无束的生活的性格:③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然,表现 了作者非凡的想像力和艺术表现力;④小说通篇采用第一人称的叙述方式,情节 完全通过人物的自白串联起来;⑤小说语言明白晓畅,朴素生动 4、人物相关故事:鲁滨孙自己搭建房屋,尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒 野葡萄干,自己摸索着做桌椅、做陶器,用围巾筛面做面包,还搭救并训练了 个野人“星期五”,使他成为自己的忠实奴仆。就这样,他在荒岛上建立了自己 的物质和精神“王国”。 5性格特征:敢于冒险,勇于追求自由自在、无拘无束的生活,面对人生困境, 鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色,体现了资产阶级上 升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。 相关练习: 1、18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应 该读一读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传很广,影响很大的文学 名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。 2、《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上,把可能有用的东西都搬 到住处后,感到暂时的栖身之处不宜久住,要找一个新的住所。他认为新住所要 符合四个条件,这四个条件是 答案示例:要有益于身体健康(或:地势要高),要有淡水要能避免在烈日里曝晒: 要能抵御野兽的袭击(或:要安全);要能望见大海(意思对即可) 3、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。(自拟)(6个字以内) 搭救“星期五”、“智救落难船长” 4、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这 部小说的内容提要(80字左右) 鲁滨孙四次航海。第一次岀海他几乎被淹死:第三次岀海,又被海盗掳去,逃出 后在巴西发了财。但他仍不死心,经别人提议,再次出航,结果滞留海岛,在孤 岛中生活了二十八年
2、主要内容：小说采用第一人称的写法，描写了出身于商人之家的鲁滨孙，不 甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航 行，去实现遨游世界的梦想，但每次都历尽艰险。小说第一部分写鲁滨孙离家三 次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主要部分，写鲁滨孙在一 座荒无人烟的海岛上度过了 28 年孤独的时光的经历。第三部分叙述他从荒岛回 来后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的经历。仆人：星期 五 3、阅读感受：①故事精彩离奇；②小说表现了鲁滨孙敢于冒险，勇于追求自由 自在、无拘无束的生活的性格；③小说对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真自然，表现 了作者非凡的想像力和艺术表现力；④小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节 完全通过人物的自白串联起来；⑤小说语言明白晓畅，朴素生动。 4、人物相关故事：鲁滨孙自己搭建房屋，尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒 野葡萄干，自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包，还搭救并训练了一 个野人“星期五”，使他成为自己的忠实奴仆。就这样，他在荒岛上建立了自己 的物质和精神“王国”。 5 性格特征：敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活，面对人生困境， 鲁滨孙的所作所为显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上 升时期的创造精神和开拓精神。“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。 相关练习： 1、18 世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年尤其是男孩子都应 该读一读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》。这是一部流传很广，影响很大的文学 名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。 2、《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬 到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要 符合四个条件，这四个条件是： 答案示例：要有益于身体健康(或：地势要高)，要有淡水要能避免在烈日里曝晒； 要能抵御野兽的袭击(或：要安全) ；要能望见大海（意思对即可） 3、写出鲁滨孙在荒岛上救人的一个故事名称。（自拟）（6 个字以内） 搭救“星期五”、“智救落难船长” 4、英国著名作家笛福代表作品是《鲁滨孙飘流记》。请你用简洁的语言写出这 部小说的内容提要（80 字左右） 鲁滨孙四次航海。第一次出海他几乎被淹死；第三次出海，又被海盗掳去，逃出 后在巴西发了财。但他仍不死心，经别人提议，再次出航，结果滞留海岛，在孤 岛中生活了二十八年
5、英国著名作家笛福,其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写 出这部小说的内容提要(100字左右) 示例:《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分,第一部分写鲁滨孙离家三 次航海的经历,在巴西买了种植园;第二部分是小说的主体,写鲁滨孙在荒岛上 的经历;第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情,主要经历是由陆路从葡萄牙回 英国途中遇狼群的故事 6、他在一座无人荒岛上生活多年后,收得一土人为奴,取名“星期五”。在岛 上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,得以乘船返回自己的祖国 他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨孙,这部作品叫《鲁滨孙 漂流记》 7、读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识 外,更重要的是学会思考。初中三年,你一定在老师的指导下读了不少课外好书 下面请你做一个简要的“读书札记 示例:《鲁滨孙漂流记》笛福鲁滨孙一个人为了生存必须有拼搏的聪明才智和顽 强毅力。 四、《童年》:在苦难中长大 l、作者:高尔基前苏联(俄国)作家 2、主要内容:小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔 外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动再现了19世纪七 八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争 夺家产而争吵斗殴的情景,批判了小市民的自私残暴;写“我”在母亲死后与外 祖母相依为命的一段生活,作者刻画了外祖父的贪婪吝啬(该他出钱买的那天, 午饭照例要坏些;十分注意倒给他的茶的浓度;连敬圣像点的长明灯的油也是各 买各的),外祖母的宽厚善良(该她出钱买的全是好肉;对着“我”挣来的钱默 默流泪)等等 3、阅读感受:读来令人感到悲哀但不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪 恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜 悲剧命运的巨大力量。 4、人物形象一一典型情节一一性格特征: 阿廖沙:听外祖母讲故事,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献 身于科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和帮助,使他在黑暗污浊 的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充 满爱心的人
5、英国著名作家笛福，其代表作品是《鲁滨孙漂流记》。请你用简洁的语言写 出这部小说的内容提要（100 字左右）。 示例：《鲁滨孙漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三 次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上 的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回 英国途中遇狼群的故事。 6、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名“星期五”。在岛 上生活 28 年后，因帮助一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国， 他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。他的名字叫鲁滨孙，这部作品叫《鲁滨孙 漂流记》 7、读一定数量的课外文学名著，是语文学习的基本要求。但读书除了积累知识 外，更重要的是学会思考。初中三年，你一定在老师的指导下读了不少课外好书。 下面请你做一个简要的“读书札记” 示例：《鲁滨孙漂流记》笛福鲁滨孙一个人为了生存必须有拼搏的聪明才智和顽 强毅力。 四、《童年》：在苦难中长大 1、作者：高尔基 前苏联（俄国）作家 2、主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔 外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了 19 世纪七 八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。如写“我”刚到外祖父家时见舅舅们为争 夺家产而争吵斗殴的情景，批判了小市民的自私残暴；写“我”在母亲死后与外 祖母相依为命的一段生活，作者刻画了外祖父的贪婪吝啬（该他出钱买的那天， 午饭照例要坏些；十分注意倒给他的茶的浓度；连敬圣像点的长明灯的油也是各 买各的），外祖母的宽厚善良（该她出钱买的全是好肉；对着“我”挣来的钱默 默流泪）等等 3、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪 恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜 悲剧命运的巨大力量。 4、人物形象——典型情节——性格特征： 阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献 身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊 的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充 满爱心的人