从书 优秀领先飞翔梦思成人成才 读课文 听录音朗读,感知课文内容, 体会作者的思想感情 默读课文,归纳珍珠鸟的感 情变化 怕人-—渐渐胆大-—开始系 近完全信赖 A象
二、 默读课文，归纳珍珠鸟的感 情变化 怕人----渐渐胆大----开始亲 近----完全信赖 读课文 一、听录音朗读，感知课文内容， 体会作者的思想感情
从书 优秀领先飞翔 二、问题与探究 1、文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕 人”的鸟,有什么用意?(联系全文思 考 2、小鸟为什么会由“怕人”渐渐“信 赖人”?(注意找出“我”的举动的 语句以及小鸟的反应) 3、“我”从和鸟儿的相处中得到了 哪些感受?
二、问题与探究 1、文章开头部分写珍珠鸟是一种“怕 人”的鸟，有什么用意？（联系全文思 考） 2、小鸟为什么会由“怕人”渐渐“信 赖人”？（注意找出 “我”的举动的 语句以及小鸟的反应） 3、“我”从和鸟儿的相处中得到了 哪些感受？
从书 优秀领先飞翔梦思成人成才 1、文章开头部分写珍珠鸟是一种 “怕人”的鸟,有什么用意?(联 系全文思考) 这是为了写“我”关爱珍珠鸟作 铺垫。先写珍珠鸟怕人,与后文写 珍珠鸟亲近人构成对比
1、文章开头部分写珍珠鸟是一种 “怕人”的鸟，有什么用意？（联 系全文思考） 这是为了写“我”关爱珍珠鸟作 铺垫。先写珍珠鸟怕人，与后文写 珍珠鸟亲近人构成对比
从书 优秀领先飞翔梦思成人成才 2、小鸟为什么会由“怕人”渐渐 “信赖人”?(注意找出“我” 的举动的语句以及小鸟的反应) 我的举动 小鸟的反应
2、小鸟为什么会由“怕人”渐渐 “信赖人”？（注意找出 “我” 的举动的语句以及小鸟的反应） 我的举动 小鸟的反应