请用诗体知识分析这首诗 句数 韵脚 对仗 内容
请用诗体知识分析这首诗: 句数 韵脚 对仗 内容
内容梳理 下了好久的雨,空寂的丛林上空,炊烟 缓缓上升,农妇蒸了藜菜,煮好黍饭, 送给在东边田里干活的人吃。雨后迷茫 的水田上飞着白鹭,浓荫的树丛中黄鹂 鸟婉转鸣叫。 我素喜习静,早上去看木槿花,又在松 树下准备斋食,去采摘带露水的嫩葵叶 我已经与世无争了,谁又何必再对我起 疑心呢?
内容梳理 ◼ 下了好久的雨，空寂的丛林上空，炊烟 缓缓上升，农妇蒸了藜菜，煮好黍饭， 送给在东边田里干活的人吃。雨后迷茫 的水田上飞着白鹭，浓荫的树丛中黄鹂 鸟婉转鸣叫。 ◼ 我素喜习静，早上去看木槿花，又在松 树下准备斋食，去采摘带露水的嫩葵叶。 我已经与世无争了，谁又何必再对我起 疑心呢？
品读 “山中”已“静”,还要“习静”,静观 槿花 自开自落;“松下”已“清”,还要“清 斋”(吃 素),摘取带露的绿葵。写幽居之清静而兼 寓禅悟。 自称“野老”而以“海鸥”喻世人,自己 既已 尽去骄矜,毫无机心,世人们自应不再视为
品读 “山中”已“静”，还要“习静”，静观 槿花 自开自落；“松下”已“清”，还要“清 斋”(吃 素），摘取带露的绿葵。写幽居之清静而兼 寓禅悟。 自称“野老”而以“海鸥”喻世人，自己 既已 尽去骄矜，毫无机心，世人们自应不再视为 官场中人而心存疑惧吧！全诗以赞颂的笔触
概括诗歌的主旨 诗歌描写 (景色) 表达了作者 (情感)
概括诗歌的主旨: 诗歌描写 (景色), 表达了作者 (情感)
概括诗歌的主旨: 诗歌描写久雨中的辋川别业优美(景色), 境 表达了作者淡泊宁静的(情感) 意
概括诗歌的主旨: ◼ 诗歌描写久雨中的辋川别业优美(景色), ↓ 境 ◼ 表达了作者淡泊宁静的(情感)。 ↓ 意