(二)制度管理 ●对传染病的预防与控制做到“早发现、 早隔离、早报告、早治疗” ●学校制度:按照卫生监督所的要求设立
（二）制度管理 ⚫ 对传染病的预防与控制做到“早发现、 早隔离、早报告、早治疗” ⚫ 学校制度：按照卫生监督所的要求设立
(三)我该怎么做? 接到上级有关传染病疫情做5件事: 1、主动向学校主管领导汇报; 2、在学校显著位置张贴“提示”或通过各种方 式加强宣传; 3、加强晨检巡视,与年级组长或班主任教师沟 通情况; 4、要求班级教室课间开窗通风,督促落实; 5、不断强化各项卫生制度落实
（三）我该怎么做? ⚫ 接到上级有关传染病疫情做5件事： 1、主动向学校主管领导汇报； 2、在学校显著位置张贴“提示”或通过各种方 式加强宣传； 3、加强晨检巡视，与年级组长或班主任教师沟 通情况； 4、要求班级教室课间开窗通风，督促落实； 5、不断强化各项卫生制度落实
学校传染病高发期一般规律 (特指呼吸道传播的传染病) 月789101112123456 份 传乙类传染病:乙类传染病:非典型肺炎、肺结核、麻疹、流行 染流行性乙型脑性脑脊髓膜炎、猩红热; 病炎 丙类传染病:流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹; 手足口病 非法定传染病:水痘、 ●学校呼吸道传染病的暴发和流行呈显性方式,有“来势凶 猛、波及面大”的特征。 学校其它类型传染病的暴发和流行呈隐性方式,有待健康 教育、健康意识、健康行为来防范
学校传染病高发期一般规律 （特指呼吸道传播的传染病） ⚫ 学校呼吸道传染病的暴发和流行呈显性方式，有“来势凶 猛、波及面大”的特征。 ⚫ 学校其它类型传染病的暴发和流行呈隐性方式，有待健康 教育、健康意识、健康行为来防范。 月 份 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 传 染 病 乙类传染病： 流行性乙型脑 炎 乙类传染病：非典型肺炎、肺结核、麻疹、流行 性脑脊髓膜炎、猩红热； 丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹 ； 手足口病 非法定传染病：水痘
(三)我该怎么做? 学校已暴发某类传染病要做好4件事 1、早汇报、早报告; 2、协助疾控部门制定《告家长书》,同时加强传 染病防控知识的宣传; 3、依据法规和卫生防疫部门要求做好隔离、消毒 工作,建立有效的免疫屏障,根据卫生部门建 议书实施停课; 4、对重点班级进行巡视、督促和信息跟踪,必要 时履行“日报告”和全面晨检
（三）我该怎么做? ⚫ 学校已暴发某类传染病要做好4件事： 1、早汇报、早报告； 2、协助疾控部门制定《告家长书》，同时加强传 染病防控知识的宣传； 3、依据法规和卫生防疫部门要求做好隔离、消毒 工作，建立有效的免疫屏障，根据卫生部门建 议书实施停课； 4、对重点班级进行巡视、督促和信息跟踪，必要 时履行“日报告”和全面晨检