(三)、学会提问:请同学们根据课文 内容提出问题。(提示:问题的答案要 能从课文中找到。) 1、宇航员在月亮上待了多长时间? ·2、宇航员登月后做了哪几件事? 3、纪念碑上面写了些什么? 4、总统与宇航员说了什么? 5、登月舱最后怎么样了? 6、这次探险行程多长?历时多久?
• （三）、学会提问：请同学们根据课文 内容提出问题。（提示：问题的答案要 能从课文中找到。） • 1、宇航员在月亮上待了多长时间？ • 2、宇航员登月后做了哪几件事? • 3、纪念碑上面写了些什么？ • 4、总统与宇航员说了什么？ • 5、登月舱最后怎么样了？ • 6、这次探险行程多长？历时多久？
新闻发布会准备 1、挑选三位同学扮演宇航员,其他同学 作为小记者出席发布会 ·2、流程:介绍登月过程—一小记者提 开展研讨会(讨论登月的意义) ·3、完成课堂练习,展示成果
新闻发布会准备 • 1、挑选三位同学扮演宇航员，其他同学 作为小记者出席发布会。 • 2、流程：介绍登月过程——小记者提 问——开展研讨会（讨论登月的意义） • 3、完成课堂练习，展示成果
《号 阐发布会
《阿波罗11号登月》 新闻发布会
左起:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林
左起:阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林