之忧,在外的境遇也都如意,算是一无所缺了,所希望的,是弟弟们个个自强自立,同心协 力,又怕什么名声不显赫,家运不兴旺呢?我想另立课程,多讲条规,使弟弟们遵行,又恐 怕弟弟们见而生厌;想默默不说,又怕失了兄长督责的道义。所以往年常规定弟弟们的功课, 近来只强调有恒二字,所希望弟弟们的,是把每月功课,写明白告诉我,那我的心里便有了 安慰 但弟弟们每次写信,从不把自己的学业写明白,只是喜欢说家事和京城中的事。这个时候, 家里长辈均在,外面的事又有我照料,弟弟们可以一概不管。只要把每月作诗几首,作文几 篇,看书几卷,详细告诉我,那我就太高兴了。各位弟弟或者可以得到科举的功名,或者可 以成为有学问的人,但都是父母的好儿子,这是我高兴的第一点。要慎重,不要因为科名迟 了,便说自己不行。如霞仙,今天的身份,比一般的秀才就高一些。如果学问再进,身份更 高,那一般的举人进士,又不必去说了。 学问是没有穷尽的,总以有恒为主。兄长往年没有恒心,近年略好,但还没有纯熟。自七月 初一起,至今没有一天间断。每天临帖百字,抄书百字,看书至少二十页,多不论。自七月 起,到现在已经看过《王荆公文集》百卷、《归震川文集》四十卷、《诗经大全》二十卷、《后 汉书》百卷,都用朱笔加圈点批注。虽然很忙,也要完成当天功课,不因昨天耽搁了,今天 补做,也不因明天有事,今天预先做。弟弟们如果能这样有恒,那四弟虽是中等的天分,也 应当有所成就,何况六弟、九弟是上等天分呢? 明年学习的地方,不知定了没有?或者在家,或者在外,都无不可。说在家不好用功,这是 弄巧推卸责任。我现在京城,天天事务纷冗,都可以不间断读书,何况在家呢?树堂、筠仙 从十月起,每十天作文一篇,每天看书十五页,也很有恒。弟弟们试着把《朱子纲目》过笔 圈点,坚持有恒,不要几月,就看完了。如果看注疏,每部经不过几个月就看完,切不要强 调家中有事而间断看书,也切不要强调考试将近而间断看书。就是走路的时候,到旅店的时 候,都可以看。考试的日子,出场也可以看。 兄长日夜悬望,只有“有恒”二字忠告弟弟们,愿弟弟们时刻留心 兄国藩手草。 道光二十四年十一月二十一日 【解析】 7.试题分析 …看。 8.试题分析:《谏太宗十思疏》是给皇帝的奏议 点睛:文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号
之忧，在外的境遇也都如意，算是一无所缺了，所希望的，是弟弟们个个自强自立，同心协 力，又怕什么名声不显赫，家运不兴旺呢？我想另立课程，多讲条规，使弟弟们遵行，又恐 怕弟弟们见而生厌；想默默不说，又怕失了兄长督责的道义。所以往年常规定弟弟们的功课， 近来只强调有恒二字，所希望弟弟们的，是把每月功课，写明白告诉我，那我的心里便有了 安慰。 但弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这个时候， 家里长辈均在，外面的事又有我照料，弟弟们可以一概不管。只要把每月作诗几首，作文几 篇，看书几卷，详细告诉我，那我就太高兴了。各位弟弟或者可以得到科举的功名，或者可 以成为有学问的人，但都是父母的好儿子，这是我高兴的第一点。要慎重，不要因为科名迟 了，便说自己不行。如霞仙，今天的身份，比一般的秀才就高一些。如果学问再进，身份更 高，那一般的举人进士，又不必去说了。 学问是没有穷尽的，总以有恒为主。兄长往年没有恒心，近年略好，但还没有纯熟。自七月 初一起，至今没有一天间断。每天临帖百字，抄书百字，看书至少二十页，多不论。自七月 起，到现在已经看过《王荆公文集》百卷、《归震川文集》四十卷、《诗经大全》二十卷、《后 汉书》百卷，都用朱笔加圈点批注。虽然很忙，也要完成当天功课，不因昨天耽搁了，今天 补做，也不因明天有事，今天预先做。弟弟们如果能这样有恒，那四弟虽是中等的天分，也 应当有所成就，何况六弟、九弟是上等天分呢？ 明年学习的地方，不知定了没有？或者在家，或者在外，都无不可。说在家不好用功，这是 弄巧推卸责任。我现在京城，天天事务纷冗，都可以不间断读书，何况在家呢？树堂、筠仙 从十月起，每十天作文一篇，每天看书十五页，也很有恒。弟弟们试着把《朱子纲目》过笔 圈点，坚持有恒，不要几月，就看完了。如果看注疏，每部经不过几个月就看完，切不要强 调家中有事而间断看书，也切不要强调考试将近而间断看书。就是走路的时候，到旅店的时 候，都可以看。考试的日子，出场也可以看。 兄长日夜悬望，只有“有恒”二字忠告弟弟们，愿弟弟们时刻留心。 兄国藩手草。 道光二十四年十一月二十一日 【解析】 7. 试题分析：示：给……看。 8. 试题分析：《谏太宗十思疏》是给皇帝的奏议。 点睛：文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号
庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有 些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显,如此题注意“疏”的不同解释。 9.试题分析:“弟弟们完全应该争取学问、身份都高于一般秀才”有误,不是应该,也不是 一般人”而是“秀才” 10.试题分析:注意“弗”译为“不要”;“自立”译为“有所成就”;“遂”译为“就 苟”译为“姑且”:“告诉”译为“报告申诉”。同时注意第(2)句被动句的翻译 11.试题分析:注意结合文段中的句子“而总以有恒为主”“不以昨日耽搁而今日补做,不 以明日有事而今日预做”概括“以有恒为主”“有基数”“不得预先做事”“不得补做 参考译文 四位老弟足下 前月寄的信,想已接到。我承蒙祖宗留下的遗泽,祖父的教训,幸运地得了科名。没有内顾 之忧,在外的境遇也都如意,算是一无所缺了,所希望的,是弟弟们个个自强自立,同心协 力,又怕什么名声不显赫,家运不兴旺呢?我想另立课程,多讲条规,使弟弟们遵行,又恐 怕弟弟们见而生厌;想默默不说,又怕失了兄长督责的道义。所以往年常规定弟弟们的功课, 近来只强调有恒二字,所希望弟弟们的,是把每月功课,写明白告诉我,那我的心里便有了 安慰 但弟弟们每次写信,从不把自己的学业写明白,只是喜欢说家事和京城中的事。这个时候, 家里长辈均在,外面的事又有我照料,弟弟们可以一概不管。只要把每月作诗几首,作文几 篇,看书几卷,详细告诉我,那我就太高兴了。各位弟弟或者可以得到科举的功名,或者可 以成为有学问的人,但都是父母的好儿子,这是我高兴的第一点。要慎重,不要因为科名迟 了,便说自己不行。如霞仙,今天的身份,比一般的秀才就高一些。如果学问再进,身份更 高,那一般的举人进士,又不必去说了 学问是没有穷尽的,总以有恒为主。兄长往年没有恒心,近年略好,但还没有纯熟。自七月 初一起,至今没有一天间断。每天临帖百字,抄书百字,看书至少二十页,多不论。自七月 起,到现在已经看过《王荆公文集》百卷、《归震川文集》四十卷、《诗经大全》二十卷、《后 汉书》百卷,都用朱笔加圈点批注。虽然很忙,也要完成当天功课,不因昨天耽搁了,今天 补做,也不因明天有事,今天预先做。弟弟们如果能这样有恒,那四弟虽是中等的天分,也 应当有所成就,何况六弟、九弟是上等天分呢? 明年学习的地方,不知定了没有?或者在家,或者在外,都无不可。说在家不好用功,这是 弄巧推卸责任。我现在京城,天天事务纷冗,都可以不间断读书,何况在家呢?树堂、筠仙
庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一 些避讳的说法等。这类题目一般错误都比较明显，如此题注意“疏”的不同解释。 9. 试题分析：“弟弟们完全应该争取学问、身份都高于一般秀才”有误，不是应该，也不是 “一般人”而是“秀才”。 10. 试题分析：注意“弗”译为“不要”； “自立”译为“有所成就”；“遂”译为“就”； “苟”译为“姑且”；“告诉”译为“报告申诉”。同时注意第（2）句被动句的翻译。 11. 试题分析：注意结合文段中的句子“而总以有恒为主”“不以昨日耽搁而今日补做，不 以明日有事而今日预做”概括“以有恒为主”“有基数”“不得预先做事”“不得补做”。 参考译文： 四位老弟足下： 前月寄的信，想已接到。我承蒙祖宗留下的遗泽，祖父的教训，幸运地得了科名。没有内顾 之忧，在外的境遇也都如意，算是一无所缺了，所希望的，是弟弟们个个自强自立，同心协 力，又怕什么名声不显赫，家运不兴旺呢？我想另立课程，多讲条规，使弟弟们遵行，又恐 怕弟弟们见而生厌；想默默不说，又怕失了兄长督责的道义。所以往年常规定弟弟们的功课， 近来只强调有恒二字，所希望弟弟们的，是把每月功课，写明白告诉我，那我的心里便有了 安慰。 但弟弟们每次写信，从不把自己的学业写明白，只是喜欢说家事和京城中的事。这个时候， 家里长辈均在，外面的事又有我照料，弟弟们可以一概不管。只要把每月作诗几首，作文几 篇，看书几卷，详细告诉我，那我就太高兴了。各位弟弟或者可以得到科举的功名，或者可 以成为有学问的人，但都是父母的好儿子，这是我高兴的第一点。要慎重，不要因为科名迟 了，便说自己不行。如霞仙，今天的身份，比一般的秀才就高一些。如果学问再进，身份更 高，那一般的举人进士，又不必去说了。 学问是没有穷尽的，总以有恒为主。兄长往年没有恒心，近年略好，但还没有纯熟。自七月 初一起，至今没有一天间断。每天临帖百字，抄书百字，看书至少二十页，多不论。自七月 起，到现在已经看过《王荆公文集》百卷、《归震川文集》四十卷、《诗经大全》二十卷、《后 汉书》百卷，都用朱笔加圈点批注。虽然很忙，也要完成当天功课，不因昨天耽搁了，今天 补做，也不因明天有事，今天预先做。弟弟们如果能这样有恒，那四弟虽是中等的天分，也 应当有所成就，何况六弟、九弟是上等天分呢？ 明年学习的地方，不知定了没有？或者在家，或者在外，都无不可。说在家不好用功，这是 弄巧推卸责任。我现在京城，天天事务纷冗，都可以不间断读书，何况在家呢？树堂、筠仙