二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 近几年,文章类型多为说明文。高考热点仍然是 以说明文为主,必考点还是词性转换、同义词及 概括能力,变化趋势不大 解题方法主要有三种:直接寻找原文中的答案、 词性和词形的变化、概括和总结。因此,考生必 具备较强的语言综合运用能力,看清表格,理 解文章,选择正确的表达方式,才能很好地完成 任务”。要具备很好的词汇功底,填词既要符 合句意,又要注意语法结构的正确。 c十页〖下页门
近几年,文章类型多为说明文。高考热点仍然是 以说明文为主,必考点还是词性转换、同义词及 概括能力,变化趋势不大。 解题方法主要有三种:直接寻找原文中的答案、 词性和词形的变化、概括和总结。因此,考生必 须具备较强的语言综合运用能力,看清表格,理 解文章,选择正确的表达方式,才能很好地完成 “任务”。要具备很好的词汇功底,填词既要符 合句意,又要注意语法结构的正确
二轮·英语 返回目录返回栏目导读 任务型读写的特点是属于综合能力考查题,考生 需要在阅读理解的基础上对阅读信息进行二次 加工,归纳要点,整合零散信息,并根据表格的形 式把加工后的信息准确、有序地表达出来,同时 对英语学习和髙考复习提出了极高的要求 1.系统复习语法,掌握扎实的基础知识 掌握扎实的英语语言知识是顺利完成仼务型读 写的基础,因此,只有真正掌握了阅读材料中的 单词、句式以及一些词句的背景知识,才能灵活 运用于表格,才能做到胸有成竹 c十页〖下页门
任务型读写的特点是属于综合能力考查题,考生 需要在阅读理解的基础上对阅读信息进行二次 加工,归纳要点,整合零散信息,并根据表格的形 式把加工后的信息准确、有序地表达出来,同时 对英语学习和高考复习提出了极高的要求。 1.系统复习语法,掌握扎实的基础知识。 掌握扎实的英语语言知识是顺利完成任务型读 写的基础,因此,只有真正掌握了阅读材料中的 单词、句式以及一些词句的背景知识,才能灵活 运用于表格,才能做到胸有成竹
二轮·英语 返回目录返回栏目导读 2.平时词汇复习中要注意各种词性转换方面的训 练 任务型读写是对已阅读信息的二次加工的过程, 要求学生对新课标词汇中的同义词、近义词、反 义词等熟练掌握,懂得词性之间的转换。因此,只 有掌握大量的词汇才能确保所填词汇更符合文章 的要求 c十页〖下页门
2.平时词汇复习中要注意各种词性转换方面的训 练。 任务型读写是对已阅读信息的二次加工的过程, 要求学生对新课标词汇中的同义词、近义词、反 义词等熟练掌握,懂得词性之间的转换。因此,只 有掌握大量的词汇才能确保所填词汇更符合文章 的要求
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 3.日常阅读中,注意分析文章的篇章结构 在进行阅读时要有意识地找出主题句,抓住中心 使学生理解主题句与文章的具体事实细节之间 的关系,没有主题句的段落就依据段落中的衔 接、句际关系来分析、推断和概括段落的大意 从而达到整体理解的目的,获得文章表达的正确 信息 c十页〖下页门
3.日常阅读中,注意分析文章的篇章结构。 在进行阅读时要有意识地找出主题句,抓住中心, 使学生理解主题句与文章的具体事实细节之间 的关系,没有主题句的段落就依据段落中的衔 接、句际关系来分析、推断和概括段落的大意, 从而达到整体理解的目的,获得文章表达的正确 信息
二轮·英语 返回目录目返回栏目导读 4.培养答题技巧。 在具体解题过程中:(1)看清题目的具体要求;(2) 扫读。扫读表格,分析表格结构和内容,进行合理 的猜测,带着问题扫读;(3)略读。快速浏览全文, 理清文章基本框架。抓住文章的框架及每段大 意;(4)细读。深入理解文章内容,分析组织信息, 准确表达 c十页〖下页门
4.培养答题技巧。 在具体解题过程中:(1)看清题目的具体要求;(2) 扫读。扫读表格,分析表格结构和内容,进行合理 的猜测,带着问题扫读;(3)略读。快速浏览全文, 理清文章基本框架。抓住文章的框架及每段大 意;(4)细读。深入理解文章内容,分析组织信息, 准确表达;