文本分析 3、教学重难点: 体会诗境之美,领悟作者情感,与诗人达 到共鸣是重点;学习作者借物抒情、托物言志 的写法是难点 4、课时安排:一课时 奔
3、教学重难点： 体会诗境之美，领悟作者情感，与诗人达 到共鸣是重点；学习作者借物抒情、托物言志 的写法是难点。 4、课时安排：一课时 文本分析
教学方法 1、诵读品味法 2、自主学习法 3、情感体验法 4、比较讨论法 奔
1、诵读品味法 2、自主学习法 3、情感体验法 4、比较讨论法 教学方法
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