抚育和养功能 家庭承担着抚育子女、瞻养老人的功能。 教有育功能 家庭是一个人终身学习的学校,不仅幼年 受家庭教育,而且人人都要受家庭文化的教育 休息娱乐功能 家庭是家人经常性的休息娱乐场所 我们感受家庭的温暖,体会父母的辛劳,增强对家庭的責 任感,与父母家人和瞠相处,都与家庭功能有密切的关系 与父母的关系不可选择 对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。父 母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予 的,这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情,是天 然生成的最自然的一种亲情。 子女与父母的亲情,会因家境状况,父母地位甚至父母缺陷而改变吗? 你如何理解与父母的亲情? 天下没有十全十美的家庭,也没有十全十美的父母 自己的家境可能不富称,但是,家簧也会出孝子,清也 能育英才。果因我们的奋斗将来改变家庭的贫困,清算是我 们的财富;如果我们无所作为仍然贫困,家算就是我们的耻 辱,家庭的希望不在家长,而在子女,有志者不嫌家 自己的家长可能很普通,但是,人是平等的,普通术必不 伟大。许多普通工人,农民。服务员表现出高尚的人格.做出 不平凡的业绩,受到人们的爱戴。家长职位高,不是我们炫程 的資本;家长职位低,并不影响他们在我们心中的高大形象 更不是我们自卑的理由 自己的家长可能有生理缺陷,这只是他们不同于别人的特 点。而不是我们看不起家长的理由,明理者不慊父母丑 不管出生在什么家庭,我们与父母的血博亲情是无法改变 的
我们要认识自己的家,特别是了解自己的父母。要了解继 承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自 己的贡献。 填写家庭树,知道自己与家人、亲戚的血脉关系 兄弟妹 (堂兄弟、妹 (舅表兄弟、妹 姑表兄弟、妹) 姨表兄弟、妹) 我 (叔、伯、姑)父亲 母亲(舅、块) 祖父,祖母 外祖父,外祖母 你现在的家庭属于什么类型? 你的家庭(或家族)成员有什么值得称道的地方? 在你的家庭(或家族)中。有什么好的家风和传统?
我爱我家 大人讲我小时候 妈妈带着冬冬在村边玩要。妈妈说:“你看,谁家的小猪跑出来了?”冬 冬说:“我知道小猪是谁的一是大猪的 雷雷爱听故事,爸爸连讲两个故事后要忙自己的事。雷雷说:“我还要听, 还要听。爸爸说:“故事,故事、故事。又讲三个,够了吧?“雷雷说:“不 嘛,我要听瓤儿,不听皮儿 爸爸给爽爽讲瓦特的故事。爽爽问:“爸爸总比儿子知道得多吗?“爸爸 说:“是的。爽爽说:“为什么瓦特的爸爸没有发明蒸汽机呢? O回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光,把自己的童趣讲给同学听。 O在你的家庭生活经历中,印象最深的一件事(如生病、惹祸、得到夸 奖等)是什么?父母当时是怎么做的 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母 是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上 明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温 暖。 无悔的奉献 在你家,下列事情通常由谁来做? 父母自己爷爷奶奶哥哥姐姐其他人 获得家庭收入 建房子或者买房子 装修房子或者改造庭院
(表1 父母自己爷爷奶奶哥哥姐姐其他人 购买大件电器 修理自行车 改线路、换灯泡 修理家具 整理房间 洗衣服 买假尉 某饭碗 说说家人对自已家庭的主要贡献 夸夸自已的父母(找父母的优点),并讲给同学听 母爱是最无私的。母爱 是温暖的太阳,奉献着七色 光芒:母爱是辽阔的海洋 坦露着宽广胸怀:母爱是肥 沃的土壤,哺育儿女茁壮成 长:母爱是无限的宇宙,任 儿女自由遨翔 父爱如山,深沉严格。父 亲粗大的手,撑起整个家:父 亲宽阔的肩,是子女的靠山: 父亲辛勤劳作,总是无怨无 悔;父亲教导子女,为人应 当自强
母永对孩子这样说: 你是我生命的延续,你是我生活的动力,因为有你, 我明白了青任的含义;因为有你,我体会到了生命的意义 你是我的骄傲,你是我的希望,悉你的人生更精彩 亲情化作水,滴滴润幼雏,风雨侔儿行,只为早成才, 父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德 的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子 女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。 秀怡的父母嫌她是个女孩儿,出生后就将她寄养在外要 家,很少过问,也不负担抚养费。随着秀怡一天天长大,外要 家的生活越来越困难。秀怡长大懂事了,自己向父母要抚养 费。可他们总是塘塞推诿。秀怡只圩到法院起诉,法院判决其 父母补偿外要多年来的抚养费,并定期支付秀怡的抚养费(含 教育费用),直至她有独立生活能力时为止 感受家庭温暖 家庭不单是身体的住所,也是心灵 的寄托处 说谈你对这句话的理解 与同学交流自己在家庭中感受 到的温暖和激励