整体感知 1、本文的体裁是什么? 2、贯穿本文的线索是什么? 3、划分文章结构,并总结每部分 的大意
1、本文的体裁是什么？ 2、贯穿本文的线索是什么？ 3、划分文章结构，并总结每部分 的大意
本文是一篇游记性散文 2、以作者的游踪为线索。 3、层次:第一部分(1—7):主要叙写古人 对扬州的矛盾评价,并表达对扬州的向往之情。 第二部分(8-21):主体部分。写 作者到扬州后随自己游踪对扬州进行介绍。 第三部分(22-23):揭示文章主旨 交代作者的写作目的,歌颂扬州的奋斗与 精神
1、本文是一篇游记性散文。 3、层次：第一部分（1—7）：主要叙写古人 对扬州的矛盾评价，并表达对扬州的向往之情。 第二部分（8—21）：主体部分。写 作者到扬州后随自己游踪对扬州进行介绍。 第三部分（22—23）：揭示文章主旨， 交代作者的写作目的，歌颂扬州的奋斗与创新 精神。 2、以作者的游踪为线索
第一部分 边读边欣赏 (1—7) 面貌上( 繁华 矛盾评 感受上{ 可爱 不可爱 价地域上{南归 北属 妖媚 人性上反抗精神的“扬州八怪
面貌上{ 感受上{ 地域上{ 人性上{ 荒凉 繁华 可爱 不可爱 南归 北属 妖媚 反抗精神的“扬州八怪” 第一部分 （1—7） 矛 盾 评 价
第二部分 (8-21) 第一层(8-13):绍瘦西湖的景色 和人文景观。 第二层(14--15):介绍平山堂及琼花 的兴衰。 第三层(16-17):介绍大明寺中的鉴 真纪念堂,并介绍了鉴真东渡的故事 第四层(18-21):介绍史公墓及扬州 在历史上遭受的劫难
第二部分 （8—21） 第一层（8—13）：介绍瘦西湖的景色 和人文景观。 第二层（14—15）：介绍平山堂及琼花 的兴衰。 第三层（16—17）：介绍大明寺中的鉴 真纪念堂，并介绍了鉴真东渡的故事。 第四层（18—21）：介绍史公墓及扬州 在历史上遭受的劫难
第部分 (8-21) 欣赏下面的图片,并找找文 中描写这些美景的句子
第二部分 （8—21）