整体把握 歐镇全篇,在最短时向 内提取文主要信息,了解 故事情节,然后分别用一句 绐、一優绐概逑駕文内容
整体把握 默读全篇，在最短时间 内提取课文主要信息，了解 故事情节，然后分别用一句 话、一段话概述课文内容
寻“变” 请同学们带着发现的眼 光阅读课文,你能捕捉住文 章里人物的变化吗?
寻“变” ——请同学们带着发现的眼 光阅读课文，你能捕捉住文 章里人物的变化吗？
说“变” 充分朗读发现之后 集体交流寻读所得
说“变” ——充分朗读发现之后， 集体交流寻读所得
议“变” -胡屠夫、众乡邻、张乡绅对范进态 度的变化反映了当时怎样的众生相?范 进的痴迷科举与这有没有联系?
议“变” ——胡屠夫、众乡邻、张乡绅对范进态 度的变化反映了当时怎样的众生相？范 进的痴迷科举与这有没有联系？