事情的发展顺序 根据下面的意思把课文分成三段。 (1)望着交上来的树种,我想说点什 么。第1自然段 (2)小女孩交的树种不多,却是经过 精心挑选的。第2~8自然段 (3)“我”深受感动。第9自然段
根据下面的意思把课文分成三段。 （1）望着交上来的树种，我想说点什 么。 （2）小女孩交的树种不多，却是经过 精心挑选的。 （3）“我”深受感动。 事情的发展顺序 第9自然段 第2～8自然段 第1自然段
见到同学们交上来很多树种, 我准备说点什么,老师会说什么呢? 为什么? 默读,思考:小女孩交的树种 和大家的有什么不同?
见到同学们交上来很多树种， 我准备说点什么，老师会说什么呢？ 为什么？ 默读，思考：小女孩交的树种 和大家的有什么不同？
讲桌上堆放着洋槐树籽,有 浅黄色的,有豆绿色的,还 有紫红色的..粒里掺杂 着荚皮和角柄。 那种子一般大小,有如饱满的黑 ,每一颗都闪着乌亮的光泽
讲桌上堆放着洋槐树籽，有 浅黄色的，有豆绿色的，还 有紫红色的……籽粒里掺杂 着荚皮和角柄。 那种子一般大小，有如饱满的黑 豆，每一颗都闪着乌亮的光泽
默读课文,边读边画出小女孩交树 种时的动作、神态、语言的描写,和 我心里感动的句子
默读课文，边读边画出小女孩交树 种时的动作、神态、语言的描写，和 我心里感动的句子
这时,走上来一个小女孩。她穿着 身素雅的秋装,显得落落大方,又略 带着羞涩。小女孩儿走的我跟前,冲我 抿嘴一笑,低下头,把手伸进裤兜里 ①她为什么带着羞涩?此时她可能想 什么?
这时，走上来一个小女孩。她穿着 一身素雅的秋装，显得落落大方，又略 带着羞涩。小女孩儿走的我跟前，冲我 抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。 ①她为什么带着羞涩？此时她可能想 什么？