四、教学程序 (一)创设情境、导入新课 (二)自主探究、学习新知 (三)及时小结、构建网络 (四)当堂训练、反馈提高 (五)综合扩展、应用实践
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(一)创设情境、导入新课 图片、俗语 创设情境
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母猪产仔25头
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产仔17头 第二章 仔猪生产
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