7、本文共写了五个人物,他们的 姓名和身份分别是: 1.罗伯特福尔肯斯科特—英 国海军上校 2.鲍尔斯? 3.威尔逊一博士,负责科学研究 4.埃文斯—英国海军军士 5.劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军 的骑兵上尉
7、本文共写了五个人物，他们的 姓名和身份分别是： 1. 罗伯特·福尔肯·斯科特——英 国海军上校 2. 鲍尔斯—？ 3. 威尔逊—博士，负责科学研究 4. 埃文斯—英国海军军士 5. 劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军 的骑兵上尉
8、理清故事情节 今课文写的事件发生在1912年,英 国人斯科特探险队一行五人精疲力 尽却又满怀希望奔向南极点,到达 时间为1月18但却悲哀地发现已经 有人捷足先登,他们仅仅比挪威人 阿蒙森迟了一个月于是只好垂头丧 气地踏上归途,最后一个个悲壮地 死去
8、理清故事情节 ❖课文写的事件发生在 年， 国人斯科特探险队一行五人精疲力 尽却又满怀希望奔向南极点，到达 时间为 ,但却悲哀地发现已经 有人捷足先登，他们仅仅比 人 阿蒙森迟了 ,于是只好垂头丧 气地踏上归途，最后一个个悲壮地 死去。 1912 一个月 英 1月18日 挪威
时间地点 人物及事件 12116白色雪原斯等发现自己晚到半月 12118南极点斯等到达极点,伤心并要作证 12217屠宰场地埃文斯死去 1232贮藏点四人感到可怕的绝望 123,21帐篷里无法离开帐篷 123.29帐篷里等待死神来临并写书信 1210.2营地 探险队出发寻找他们 9 12111账篷 发现尸体并垒了石墓
时间 地点 人物及事件 12.1.16 白色雪原 斯等发现自己晚到半月 12.1.18 南极点 斯等到达极点，伤心并要作证 12.2.17 屠宰场地 埃文斯死去 12.3.2 贮藏点 四人感到可怕的绝望 12.3.21 帐篷里 无法离开帐篷 12.3.29 帐篷里 等待死神来临并写书信 12.10.2 9 营 地 一探险队出发寻找他们 12.11.1 2 账篷 发现尸体并垒了石墓
9、按照叙事的要素,用一句话 概括全文内容。 本文讲述了1912年斯科特 行五人,在从南极点返回的途中 不幸遇难的过程
9、按照叙事的要素，用一句话 概括全文内容。 本文讲述了1912年斯科特一 行五人，在从南极点返回的途中 不幸遇难的过程
、深入思考 1、课文题为《伟大的悲剧》, 悲剧就是以悲惨结局结束的故事, “伟大”一般用来赞美,既然是 “悲剧”的故事,又何来“伟大” 呢?这是否矛盾?为什么? 斯科特一行5人的事迹之所以是 港悲剧”,主要体现在哪些方面?
斯科特一行5人的事迹之所以是 “悲剧” ，主要体现在哪些方面？ 1、 课文题为《伟大的悲剧》， 悲剧就是以悲惨结局结束的故事， “伟大”一般用来赞美，既然是 “悲剧”的故事，又何来“伟大” 呢？这是否矛盾？为什么？ 三、深入思考