以自己喜欢的方式朗读诗歌,找出读不准的或不会读的生字小组 内交流,小组内解决不了的,推荐一生到他组交流,若还不能解 决课堂上通过生生互动,师生互动解决
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我思考,我是快乐小谋士
读诗小窍门 语句停顿适当 二、语速疾缓适中 语调高低讲究
读诗小窍门 一、语句停顿适当 二、语速疾缓适中 三、语调高低讲究