读课文,整体感知 理解词语 好劳动]劳动好手。 [任劳任怨]做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。 [周济]对穷困的人给予物质帮助。 [为富不仁]有钱而心狠,残酷的剥削、压迫 穷人。 [聊叙]姑且谈谈。聊,姑且 °[不辍]不停。 °[慰勉]安慰勉励
6 读课文，整体感知 二、理解词语 • [好劳动]劳动好手。 • [任劳任怨]做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。 • [周济]对穷困的人给予物质帮助。 • [为富不仁]有钱而心狠，残酷的剥削、压迫 穷人。 • [聊叙]姑且谈谈。聊，姑且。 • [不辍]不停。 • [慰勉]安慰勉励
读课文,整体感知 用自己喜欢的方式或默读或跳读,用笔标 出关键词语。然后交流“初读课文,我读出 了一位的母亲,她表现在。”运用 概括中心句的方式。概括一件事例表现了母 亲什么样的品质? 例如:我读出了一位善良的母亲,她表现在 家庭贫困还救济穷人
7 读课文，整体感知 三、用自己喜欢的方式或默读或跳读，用笔标 出关键词语。然后交流“初读课文，我读出 了一位 的母亲，她表现在 。 ”运用 概括中心句的方式。概括一件事例表现了母 亲什么样的品质？ • 例如：我读出了一位善良的母亲，她表现在 家庭贫困还救济穷人
读课文,整体感知 四、文章可分几个部分?全文共有17段,哪些段落 是回忆往事的? 三个部分。 第部分(第1段)抒发悲痛感情,引出对母亲勤 劳一生的回忆。【总叙】 第二部分(第2—15段)详略得当地记叙了母亲 勤劳一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢 母亲的养育之恩。【分叙】 第三部分(第16、17段)写作者对母亲的沉痛悼 念和表达自己尽忠于党和人民来报答母亲深恩的 决心。【结叙】
8 读课文，整体感知 四、文章可分几个部分？全文共有17段，哪些段落 是回忆往事的？ • 三个部分。 • 第一部分（第1段）抒发悲痛感情，引出对母亲勤 劳一生的回忆。【总叙】 • 第二部分（第2—15段）详略得当地记叙了母亲 勤劳一生中的主要事迹，歌颂母亲的美德，感谢 母亲的养育之恩。【分叙】 • 第三部分（第16、17段）写作者对母亲的沉痛悼 念和表达自己尽忠于党和人民来报答母亲深恩的 决心。【结叙】
读课文,整体感知 内容 ①回忆母亲勤劳俭朴的习惯,宽厚仁慈 的态度以及坚强不屈的性格。 ②写母亲同情和支持“我”参加革命。 ③概括母亲对我的教育和影响
9 读课文，整体感知 内容： ①回忆母亲勤劳俭朴的习惯，宽厚仁慈 的态度以及坚强不屈的性格。 ②写母亲同情和支持“我”参加革命。 ③概括母亲对我的教育和影响