背景资聲 《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲 对学生进行职业道德 启蒙教育,有很强的 针对性
《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性
资弊」 上海中华职业学校是中国近 现代史上以试验、总结、推 广职业教育而著称的一所中 等专业学校。该校1918年5 月由黄炎培发起的中华职业 教育社创办,校址在上海陆 家浜。以黄炎培提出的“敬 业乐群”为校训,提倡“手 脑并用”“双手万能”,着 重理论联系实际,重视生产 劳动实习和职业道德
* 上海中华职业学校是中国近 现代史上以试验、总结、推 广职业教育而著称的一所中 等专业学校。该校1918年5 月由黄炎培发起的中华职业 教育社创办，校址在上海陆 家浜。以黄炎培提出的“敬 业乐群”为校训，提倡“手 脑并用”“双手万能”，着 重理论联系实际，重视生产 劳动实习和职业道德
演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一 问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求: ①认清对象,确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所 以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲 的主旨。 ②思路清晰,节奏明快。 ③感情充沛,例证动人。 ④4语言准确,形象生动
演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一 问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲 不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理 论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻 炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以 下几方面要求： ①认清对象，确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的，所 以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲 的主旨。 ②思路清晰，节奏明快。 ③感情充沛，例证动人。 ④语言准确，形象生动
被论宓常炽錡乔 41、表达方式:议论 2、三要素:论点、论据、论证。 (1)论点:作者的见解和主张 4①一个中心论点。 ②有的有几个分论点,用来补充证明中心论点 (2)论据:提出论点的理由和根据。 ①事实论据:具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。 ②道理论据:名人名言、谚语、古代文献、经典著作、 自然科学的原理、定律、公式等。 3)论证:用论据证明论点的过程和方法
1、表达方式： 2、三要素： （1）论点： （2）论据： （3）论证： 议 论 论 点、论 据、论 证。 作者的见解和主张。 ①一个中心论点。 ②有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。 提出论点的理由和根据。 ①事实论据： ②道理论据： 用论据证明论点的过程和方法。 具体事例、概括事实、统计数字、亲身 经历等。 名人名言、谚语、古代文献、经典著作、 自然科学的原理、定律、公式等
被论文箭炽 常见论证方法:举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。 ①举例论证:典型事例 ②道理论证:经典著作的精辟见解、名人名言 公认的科学原理、定理、公式等。 ③比喻论证:打比方。 ④对比论证:正反相互对立的事物比较。 3、结构:(三部分) 提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论 提出论点——分析论点—得出结论
常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论 证、对比论证等。 ①举例论证： ②道理论证： ③比喻论证： ④对比论证： 3、结构：（三部分） 提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论） 提出论点——分析论点——得出结论 典型事例。 经典著作的精辟见解、名人名言、 公认的科学原理、定理、公式等。 打比方。 正反相互对立的事物比较