整体裹 请大家按照自己喜欢的方式自读课文 同时标划出文中体现作者思想感情的句 子,并思考这些语句分别表达了作者什 么样的思想感情
请大家按照自己喜欢的方式自读课文， 同时标划出文中体现作者思想感情的句 子，并思考这些语句分别表达了作者什 么样的思想感情。 整体感 知
1、面对这一塘荷叶荷花,扑面的芬芳,什么生命能不振奋! 什么意兴能不飞扬!我在长堤中间停步,尽量把脚尖逼近 水池,弯曲膝盖,压低视线向荷叶间望去 表现了作者积极的与“出淤泥而不染”的荷为伍,执意 与庸碌的旧我决裂,扬弃现实的污浊,含蓄而凝练的表 露了自己高洁无暇的内心世界。 2、我注意到靠着池边的水面是暴露的,覆盖的荷叶不 见了,只留下根根尖端结疤的荷秆。是什么人还是兽, 伸出了手或爪 表明了作者对荷叶被摧残的痛心和对摧残荷叶的人或兽 及其行为的憎恶与愤怒
1、面对这一塘荷叶荷花,扑面的芬芳,什么生命能不振奋! 什么意兴能不飞扬!我在长堤中间停步,尽量把脚尖逼近 水池,弯曲膝盖,压低视线向荷叶间望去------ 表现了作者积极的与“出淤泥而不染”的荷为伍，执意 与庸碌的旧我决裂，扬弃现实的污浊，含蓄而凝练的表 露了自己高洁无暇的内心世界。 2、我注意到靠着池边的水面是暴露的，覆盖的荷叶不 见了，只留下根根尖端结疤的荷秆。是什么人还是兽， 伸出了手或爪------ 表明了作者对荷叶被摧残的痛心和对摧残荷叶的人或兽 及其行为的憎恶与愤怒