第一节 课堂导入技能 第二节 课堂讲授的技能 第三节 教学提问技能 第四节 变化调控的技能与策略 第五节 教学演示的技能 第六节 板书设计技能 第七节 反馈矫正的技能与策略 第八节 学法指导的技能与策略 第九节 教学结课技能
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第一节 进行课堂观察的技能与策略 第二节 撰写教学反思的技能与策略 第三节 参与学科研讨活动的技能与策略 第四节 学业测评的技能与策略 第五节 主持校本研修的技能与策略 第六节 校本教研的基本过程
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第一节 了解学生发展需要的技能和策略 第二节 课堂沟通的技能与策略 第三节课堂组织与管理的技能与策略 第四节 关注学生心理健康的技能与策略 第五节整合课程资源的技能与策略
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《大学英语》课程授课教案（讲义）Unit 1 How to Be a Straight A Student
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第一章 先秦文学概述 第二章 原始歌谣与神话 第三章 《诗经》 第四章《左传》等先秦叙事散文 第四章 先秦诸子散文 第五章 屈原与楚辞
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