一、实验目的 1. 熟悉循环语句的使用 二、实验题目 1、找出1~200之间的所有偶数并输出。 2、输入一行字符，分别统计其中字母、数字、其他字符的个数

一、实验目的 熟悉使用if、switch 语句编程. 二、实验题目 1、由键盘输入任意三个数，按从大到小输出此 三个数。 2、设计一个判断输入年份是否为闰年的C程序。 3、根据输入的1~7的数字输出今天是星期几？

一、实验目的 1、熟悉输入、输出函数的使用方法 2、熟悉C语言的基本组成结构 二、实验题目

一、实验目的 1、了解BC环境的组成 2、学习BC环境的使用方法

《C语言程序设计》课程教学资源：课后习题答案

一、模板 二、群体类 三、群体数据的组织

一、多态性 二、运算符重载 三、虚函数 四、纯虚函数 五、抽象类

一、类的继承与派生 二、类成员的访问控制 三、单继承与多继承 四、派生类的构造、析构函数 五、类成员的标识与访问

一、数组 二、指针 三、动态存储分配 四、指针与数组 五、指针与函数 六、字符串

一、作用域与可见性 二、对象的生存期 三、数据与函数 四、静态成员 五、共享数据的保护 六、友元 七、编译预处理命令