一、程序调试题（40 分） 磁盘上有一个 C 程序文件 test1-1.c，其作用是：输入 10 个整数，将其中最小的数与第 一个数对换，把最大的数与最后一个数对换。调试程序，可以增加和修改程序行，但不得 删除程序中的整行。注意：在一处增加的程序行不得超过两行

一、选择题（每小题 1 分，共 10 分） （1）D （2）B （3）B （4）B （5）C （6）D （7）C （8）B （9）D （10）B

一、选择题（每小题 1 分，共 10 分） 1．在 C 语言中，逻辑值“真”用 （1） 表示。 （1）(A) true (B) 大于 0 的数 (C) 非零整数 (D) 非零的数 2．下列程序中有 3 个具有相同功能，只有 （2） 所完成的功能与其他程序不同

5-1 通过程序 S5-1.C 理解指针与数组的关系

4-1 编写程序 S4-1.C。计算 fibonacci 数列的前 15 个数，并将其存放到一维数组 f 中，然后输出结果

3-1 阅读下面程序（S3-1.C），说明该程序的功能，写出执行过程及结果

2-1 编程（文件名为 S2-1.C）。定义 3 个 int 变量 x,y,z 和一个实型变量 average， 计算并输出 3 个整数的平均值 average，即 average=(x+y+z)/3，其中 x,y,z 的值可以通过变量的初始化赋值 x=1,y=1,z=0，也可以通过赋值语句赋值

1-1 在 Turbo C 集成环境中练习程序的输入，编译，连接和运行的基本方法。 〖指导〗 (1) 启动 Turbo C，进入 Turbo C 集成环境。 (2) 输入程序 S1-1.C

一、实验目的 掌握 C 语言图形程序设计的基本思想、方法和技巧。结合所学知识，编写 C语言综合应用程序

一、实验目的 掌握结构体类型、共用体类型以及相应类型变量的定义方法和引用方法。 二、实验要求 1． 区别结构体类型和简单数据类型、结构体类型和共用体类型。 2． 掌握结构体类型、共用体类型以及相应类型变量的定义方法和引用